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河北省2023一2024学年九年级第四次学情评估 语文试卷(部编版) 本试卷共120分,考试时间120分钟. 第一部分(1-3题16分) 1.阅读下面文字,完成下面小题。(6分) 有人是这样回答的:富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时 都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在6分钟之后,也可能在6个月之 后,或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创 造力。发挥创造力的真正关健,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物 并为此而活用知识。在此基础上,持之以h ng( )地进行各种尝试。 (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) ①孜( )孜不倦 ②持之以(heng) (2)文中有错别字的一个词语是 。这个词的正确写法是 (2分) (3)画线的句子有语病,应改为: 0 (2分) 2.下列句子中加点成语运用不正确的一项是(3分)…() A.他的这篇文章写得枯燥乏味,让人读过之后味同嚼蜡。 B.每每看到母亲矮小的身影,站在村口的老槐树下,望眼欲穿的盼我归来。 C.深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。 D.小草是默默无闻的,最能耐得住寂寞,从不哗众取宠。 3.相聚犹在昨天,分别即在眼前,如今,朝夕相处的九年级同学、老师依依不舍地相聚 在离别的路口。请你参加九年级(2)班“岁月如歌”的综合性学习,完成下列各题。 (7分) (1)此次活动的开场白是一副对联。阅读下面的话,补写对联下联。(2分) 青春就好似一幅长长的画卷,上面描绘着五彩缤纷的美丽世界。 上联:岁月如歌,谱写多彩人生 下联: (2)活动中,全班同学分工合作制作的班史,拟分为三个栏目,已经确定了“班级史 话”“金兰契友”两个栏目,请你用四个字拟定第三个栏目名称,你拟的是 。 (2分) (3)活动最后是写“同学留言”。下面是从中摘抄的三则,请你认真阅读,选择一则 你最欣赏的留言进行评析。(3分) ①我把缕缕情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝 的天空。 ②愿你在前行的征程中背起奋斗的行囊,朝着目标勇敢地往前闯! ③“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长! 我选第 则,我的评析: 第二部分(4-19题54分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写。(6分) 九年级第四次学情评估语文试卷(部编)第1页(共6页) 4.在下面的横线上填写出相应的句子。(共6