第四单元 分数的意义和性质(练本)-【勤径千里马】2023-2024学年五年级下册数学应用题（人教版）

下里马 应用题·五年级·下册 ①分数的意义 高频易错对公数的意义理解不透沏。，-， 把5米长的铁丝平均截成6段，每段长( ）米，每段是这根铁丝的 ( ) X错误解答 ⑦错误改正 1 56 1 66 没有正确区分份数和数量 “每段长多少米”求的是数量， 45÷6= “ 每段占全长的几分 之几”求的是份数，把1平均 分成6份，每份就是6 大展身手 学以致用 1.难易★用分数表示下图中每个小图形是大正方形的几分之一。 号 2.难易★★小玲从家到学校要走8分钟，平均每分钟能走全程的几 分之几？ 30 第四单元分数的意义和性质 3.难易★★春节到了，明明在选购电影票时，发现售票情况如图所 示。你知道此时已售电影票数是本场次总票数的几分之几吗？ ▣口口▣口口▣口▣口 ▣口口口口口▣口口口口 口可选 口口口口口☑☑口口口口 ▣▣▣☑☑☑▣▣▣▣▣ ☑已售66品 口口口口口口口☑口口▣ 口口▣▣☑口口口口口▣ 提升训练 一一一一一能力拓展_ 4.难易★★★把一根木料平均锯成5段，锯一次的时间占所用总时 间的几分之几？锯三次的时间呢？ *③@ 里马 应用题·五年级·下册 2真分数和假分数 高顿易错 判断假分数的分数单位错误。， ,S的分数单位是 ×错误解答 错误改正 1-8 1-5 错误理解数字大的是 分母分之一是它的分数单位 它的分数单位 大展身手 学以致用 1.难易★ 分数单位是8的最大真分数是几分之几？最小假分数是几 分之几？ 2.难易★下面的说法对吗？为什么？ 山)我吃了一个苹果的名。 (2)有一块蛋糕，我吃了子，表姐吃了日。 提升训练 能力拓展 3.难易★★★一个带分数，它的整数部分是最小的合数，分数部分的 分子是最小的质数，它的分数单位是：，这个带分数是多少，这个带分 数化成假分数是多少？ 第四单元分数的意义和性质 3分数的基本性质 大展身手 学以致用_ 1.难易★ 把和8化成分母是12而大小不变的分数。 2.难易★★的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应加上 多少？ 3.难易★★ 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应该加上几 4.难易★★「一个分数的分母除以3，分子怎样变化，才能使分数大小 不变？ 33 里马 应用题·五年级·下册 5.难易★★如果小莉、小刚的铅笔原来都长20cm,那么谁用去的长 一些？ 我的铅笔用 我的铅笔用去的长度 去了4cm. 占原来长度的了。 小莉 小刚 6.难易★★小文和小东同时开始看同样的一本《百科全书》，小文一 周看了全书的。，小东看了一周后还剩下全书的？。小东说他们看得 同样多，他说得对吗？ 7.难易★★小芳和小明分别点了原价相同的外卖，小芳用支付宝支 付，付了32元。小明用微信支付，支付的钱数是原价的 已知外 卖原价为40元，小芳说她们两个支付的钱数相等，对吗？ 提升训练 能力拓展 8.难易★★★一个分数的分母不变，分子乘2，这个分数的大小有什 么变化？如果分子不变，分母乘4，这个分数的大小又有什么变化？ 39 第四单元分数的意义和性质 4约分(1) 大展身手 学以致用 1.难易★★把8和20的因数、公因数分别填在相应的位置，再圈出它 们的最大公因数。 8的因数 20的因数 8的因数20的因数 8和20的公因数 2.难易★★把下面两根彩带剪成长度一样的短彩带并且没有剩余， 每根彩带最长是多少厘米？ ]45厘米 30厘米 3.难易★★数学课上，老师和同学共40人一起做游戏，他们手中分 别拿着1~40号。规则如下： 第一轮，请号码是40的内数的人起立，不要坐下。 第二轮，请号码是30的囚数的人起立，不要坐下； 其中刚刚第一轮站若的，请坐下： (1)第一轮起立，又在第二轮坐下的有多少人？ 35 下里马 应用题·五年级·下册 (2)两轮过后站着的有多少人？ 4.难易★★“六一”儿童节到了，五(1)班同学买了65个苹果，98颗 奶糖。平均分给班里的全体同学，结果苹果还剩1个，奶糖还剩2颗。 这个班最多有多少名同学？ 提升训练 能力拓展 5.难易★★★把下图中的长方体切成同样大小，并且尽可能大的正 方体，不能有剩余，一共可以切成多少块？ 子 70 cm 98cm 0 第四单元分数的意义和性质 5约分(2) 大展身手 学以致用_ 1.难易★红花有30朵，黄花有28朵。黄花朵数占红花朵数的几分之几？ 2.难易★★把5克盐溶解在40克水中化成盐水。盐占盐水的几分之 几？水占盐水的几分之几？ 3.难易★一本字帖有64页，小华已经写了40页，已经写的页数占总 页数的几分之几？ 4.难易★★小新从周一到周五每天有一部分时间在学校里度过。下 面是她夏季每天按时到校和放学的时间（中午也在学校）。她从周一 到周五每天约有几分之几的时间在学校里？ 2 65 65 上午到校时间 下午放学时间 ③@ 4于里马 应用题·