第1课 隋朝的统一与灭亡（同步练习）-2023-2024学年七年级历史下册同步精品课堂（统编版）

第1课 隋朝的统一与灭亡 一、选择题 （历史解释）1．结束南北朝分裂，使国家实现重新统一的皇帝是（   ） A．杨坚 B．杨广 C．李渊 D．赵构 （唯物史观）2．宋朝人李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是（    ） A．加强中央集权 B．社会经济发展 C．开通大运河 D．实现国家统一 （史料实证）3．“到隋文帝末年，西京和各地的仓库都装满了粮食，多的达到千万石，少的也不下数百万石。”上述材料表明隋文帝末年（   ） A．隋朝疆域辽阔 B．人口数量增加 C．经济快速发展 D．全国得到统一 （史料实证）4．有学者说：“秦始皇创秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋文帝创隋制，为唐以后各朝所遵循。由此可知秦和隋两个王朝（   ） A．都对历史有贡献 B．都是短命的王朝 C．都因暴政而速亡 D．都修筑伟大工程 （史料实证）5．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的当时最大的国家粮库，这一遗址的发现最能佐证（   ） A．隋朝实现国家大一统 B．大运河的作用 C．隋朝社会经济的繁荣 D．隋朝人民赋税沉重 （历史解释）6．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这句话描述的是（   ） A．赵州桥 B．万里长城 C．都江堰 D．大运河 （时空观念）7．穿越时光隧道，今天北京一个商人在隋朝时要乘船要到都城经商，他要经过大运河的（   ） A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河 （家国情怀）8．“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济板块，杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉，弥合了高原——山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通（   ） A．结束了长期分裂割据实现大一统 B．有利于中外经济交流 C．加速了隋朝的灭亡 D．促进了南北方经济交流 （史料实证）9．“隋唐大运河是中国运河开创性成就的集大成者，是中国古代运河的杰出代表，是中华文明繁荣发展与传承的重要见证。”该材料是评价大运河的（   ） A．开通原因 B．历史地位 C．开凿经过 D．开凿作用 （历史解释）10．“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员。”这种采取考试的方式选拔官员的制度始创于（   ） A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．宋朝 （家国情怀）11．“论考试制度的本身，确实是公平的。因有科举制度，所以能够逐渐将等级铲平；因有科举制度，所以人民向学的，不带劝勉而增多。”材料表明科举制（    ） A．严重削弱了封建政权的统治基础 B．阻止了世家子弟的入仕 C．为普通士人做官参政提供了机会 D．注重门第出身地位高低 （历史解释）12．古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国日炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于（   ） A．修建大运河 B．不恤民力，奢侈无度 C．统一度量衡 D．渡江灭陈，完成统一 （家国情怀）13．史载：隋炀帝时，“天下死于役而家伤于财”，“耕稼失时，田畴多荒。”人民相聚起义。据此，可知当时（   ） A．外戚专权，政治腐败 B．政策失当，社会动荡 C．财政危机，皇权势微 D．国家分裂，矛盾尖锐 （唯物史观）14．下面信息能够反映出（   ） ①大规模征调民夫开凿水利工程，劳民伤财。 ②三征辽东，不仅损兵折将，还极大地消耗了国力，造成国内起义不断。 ③国内横征暴敛，百姓为了服兵役、徭役、缴纳赋税，生活苦不堪言。 A．隋朝统一的原因 B．隋炀帝的残暴统治 C．隋朝的政治制度 D．隋朝对后世的影响 （家国情怀）15．用昙花一现来形容隋王朝，一下就抓住了隋朝的基本特征，这个统一中国仅几十年的王朝，在中华帝国的正午时分粉墨登场，留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。对此理解正确的是（   ） A．隋朝的建立 B．隋朝的科举制 C．隋朝二世而亡 D．隋朝短暂而繁荣 二、综合题 16．阅读下列材料，回答问题。 材料一 大定元年二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝……开皇九年隋朝渡江南下，陈后主贪图享乐，怯懦无能……隋军很快攻下建康，陈朝灭亡……隋文帝统治期间，隋朝政府修建了许多粮仓……他临终时，天下仓库的积储可供全国五六十年正常使用。 材料二 （1）材料一中的“开皇九年”，“隋军攻下建康，陈朝灭亡”有什么重大意义？ （2）材料二是我国隋朝大运河的示意图。请写出图中AD字母所表示的城市。 （3）唐朝一位余杭（今杭州）商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路他不必经过（   ） A．江南河 B．邗沟 C．通济渠 D．永济渠 （4）材料二这个水利工程的开通有什么重大意义？ （5）有人认为