寒假作业09 文言文阅读-【寒假分层作业】2024年七年级语文寒假培优练（统编版）

完成时间： 月 日 天气： 寒假作业09 文言文阅读 文言文阅读答题技巧 1.【文言实词题】分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。 2.【内容归纳题】找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、强加因果等 3.【全文把握题】注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。 一、阅读文言文，完成1-5小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自清·蒲松龄《聊斋志异·狼》） 【乙】 赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！” （选自明·刘基《郁离子·捕鼠》） 1.请用“/”为文中画横线的句子断句。（限两处） 无 鸡 者 弗 食 鸡 则 已 耳 去 饥 寒 犹 远 2.根据表格中提示的方法，解释句中加点的词。 方法 参照 解释加点词 根据造字方法推测 瞑，古字形为，翕目也。翕，合也。目，人眼也。 （1）目似瞑_____________ 根据语境选择 “暴”字的常用词义有：①凶恶残酷的；②鼓起来；③突然；④过分急躁的。 （2）屠暴起____________（填序号） 根据课文迁移 骨已尽矣 （3）鼠尽而鸡亦尽_________ 根据成语推断 鼠窃狗盗 （4）窃吾食__________ 3.用现代汉语翻译下面的句子。 中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。 4.参照甲文语句示例，赏析乙文中画波浪线的语句，结合加点词语，体会文中的语气和情感。 【示例】禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 “哉”，表示反诘语气。“耳”，相当于“罢了”。这两个语气词表现了作者对狼“顷刻两毙”结局的嘲讽和对屠户勇敢机智的赞扬。 吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？ 5.小故事中往往蕴含着深刻的道理。甲文告诉我们，人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。乙文告诉了我们什么道理，请结合故事内容谈谈你的理解。 二、阅读下面文言文，完成下面1-3小题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.下列各项中加点词语意思不同一项是（ ） A. 太丘舍去 一狼径去 B. 下车引之 晓之者曰 C. 去后乃至 乃悟前狼假寐 D. 日中不至 吾日三省吾身 2.下列对文中画线语句的翻译和理解，全都错误的一项是（ ） A. 客问元方：“尊君在不？” 翻译：客人问元方：“你的父亲在家吗？” 理解：客人刚到时礼貌地与元方交流，用了“尊君”这样的敬辞表示尊重。 B. 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 翻译：友人便生气地说：“真不是人啊！和我相约同行，却跟别人一起走了。” 理解：友人因为知错心虚，所以想要先发制人，怒斥陈元方的父亲，借以增加气势。 C. 元方入门不顾 翻译：元方头也不回地进了自家的大门。 理解：元方以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。 3.结合原文与链接材料，在后面语段横线上填写恰当的内容。 【链接材料】 魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。 （司马光《资治通鉴·魏文侯书》） 【注释】①虞人：管理山泽的小官。 《陈太丘与友期行》中，因为友人“过中不至”“对子骂父”，陈元方认为他是个①_____的人，不值得深交；链接材料中，魏文侯冒雨赴约的行为让