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寒假作业07 综合性学习
综合性学习考查范围
1.文化积累的考查,考查学生对传统文化和地方文化的了解;
2.语文知识的理解与运用,如对一文化现象进行分析;
3.社会实践,运用语文知识解决问题,如提出建议、说出调查的方法等;
4.对材料的分析探究,如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价;
5.情感态度价值观教育,如设计一定情景,要求考生表达自己的情感与态度。
1.根据钟山同学展示的读书摘抄,补全扬子与秦淮同学的对话。
在我看来,川端康成是文学里无限柔软的象征,卡夫卡是文学里极端锋利的象征;川端康成叙述中的凝视缩短了心灵抵达事物的距离,卡夫卡叙述中的切割扩大了这样的距离;川端康成是肉体的迷宫,卡夫卡是内心的地狱。
扬子:钟山同学摘录的这段话真是写得太好了。它用了 ① 和 ② , ③ 和 ④ 两组反义词,来显示川端康成和卡夫卡的截然不同的文学风格。
秦淮:是的,人们常用反义词形成 ⑤ 、映衬,从而使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。这两组反义词真绝,作者对这两位大师的喜爱溢于言表,两位大师的文学风格一下子就能被人记住。
扬子:这段话的画线句我也很喜欢,因为:⑥_____________________________________
秦淮:语言表达的具体化、形象化需要我们认真学习。
2.进入中学,你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级(2)班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动,并完成以下任务。
(1)班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报,请你设计两个栏目。
A________ B__________
(2)朋友相交,古人特别注重礼貌用语,请对下面的谦称和敬称进行分类。
①令尊 ②久仰 ③家君 ④见谅 ⑤高见 ⑥愚兄 ⑦赐教 ⑧拙作
敬辞类:________ 谦辞类:_______
(3)我们都希望交到好朋友,我们也应该成为别人的好朋友,你如何成为别人的好朋友,请把你的交友经验分享给大家。至少写出三个方面。
3.小语和小文拟参加“少年正是读书时”主题活动,邀你一起完成下面的任务。
(1)小语和小文设计了下面问卷调查,你认为他们设计的三个问题中哪一个不恰当,请说明理由。
“中学生阅读途径和方法”问卷调查
①你平时通过什么途径阅读?
A.买书 B.借书 C.看电子书
②你经常采用什么方式阅读?
A.了解大意,有选择性地精读。
B.反复品味,摘抄好词好句。
C.跳读浏览,随便翻翻。
③你认为阅读有什么好处?
A.可以放松身心 B.可以获得知识、涵养情操 C.没什么好处
(2)在调查问卷中,同学们还提出了一些困惑,小语和小文汇总出两个共性问题。请你根据自己的阅读经历,选择其中一个问题并提出两条有效建议。
【共性问题】①没有时间读书。②不知道读什么书。
4.研学活动结束后,小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻,但语言还没有组织好,请你运用对联知识,帮他把下列词语组合成一副对联,完整地书写在横线上。
曼舞广袖 兵俑 飞天 甲士重生 手持长戈 依稀 玉环再世 恍若
上联:________________________________
下联:________________________________
5.阅读下面的链接材料,并观察右边的漫画,回答问题。
链接材料:手机已经逐渐成为我们的生活必需品,学生使用手机也逐渐成为一种普遍现象,但学生使用手机有利也有弊。利的方面:学生可以利用手机进行学习、社交与自我发展。弊的方面:聊天、玩手机游戏、看网络小说等,影响休息,贻误学业;不良信息,玷污心灵等。
(1)请用简洁生动的语言描述漫画画面内容。
(2)作为一名中学生,请你结合链接材料就漫画中的内容谈谈自己的看法。
6.阅读下面这段文字,说说北斗导航系统具有哪些优点。
GPS已经很好用了,中国为什么还要做一个北斗导航呢?因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号,主要来自美国空军从上个世纪70年代就开始投入建设的GPS,它一直占领着全球定位的民用市场。在吸取了GPS、伽利略和俄罗斯的格纳斯的经验之后,北斗的设计之初就采取了截然不同的思路,三种轨道,三种频段,保证了信号质量和抗干扰能力,定位也更精准。
(1)___________;(2)____________;(3)____________。
班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动,你和小语、小文参与下面几项任务。
【任务