1.1悄悄变化的我（同步课件）-2023-2024学年七年级道德与法治下册同步精品课件+练习（统编版）

如何学好《道德与法治》这门课？ 课堂“三要” 要严格遵守课堂纪律：不趴桌子、不插话、举手回答问题。 要认真做好课堂笔记：所有知识点以问题形式进行理解和标记；在课本正文划线，正确使用序号分点标记；关键词重点标记背诵。 要积极参与课堂活动：勤动脑、多思考，争取发言的机会。 课堂“三到” 人到、课本到、心到 课前导入 个人层面 社会层面 国家层面 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 七年级 八年级 九年级 我 学校 社会 国家 世界 全书贯彻社会主义核心价值观教育 了解教材设置 七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题。 七年级下册内容简介 四大关键词 教材简介 课前导入 青春 情绪情感 集体 法治 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第一框 悄悄变化的我 1 了解青春期的身体变化主要表现 2 认识青春期的生理变化对我们的影响 3 学会正确对待青春期的生理变化 4 了解产生青春期心理困惑和矛盾的原因 5 学会正确处理青春期的心理矛盾 学习目标 悦纳生理变化 第一目 活动一 TA变了吗 想想你最熟悉的小学同学，现在的TA与小学相比有哪些变化？ 讲授新知 我变了吗 一年前的我 现在的我 身 高 体 重 肺活量 奔跑速度 这些变化说明了什么？ 开始进入青春期 了解青春期 讲授新知 了解青春期 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 讲授新知 青春期的 两大变化 生理变化 心理变化 进入青春期的具体表现 请结合自身实际情况谈谈，青春期身体的变化主要表现在哪些方面？ 讲授新知 人类的生长曲线 0 3 13 18 65 出生 体重和身高 胚胎期　 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 衰老期 迅速地生长 迅速地生长 减慢生长 体重或身高逐渐停止增长 身体衰退 死亡 青春期：身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮） 身体外形的变化 讲授新知 人生身体发育的重要时期 11 讲授新知 对比中学和小学学习的科目，你有什么发现？ 为何会越来越多，越来越难？ 神经系统不断完善 内部器官的完善 性机能的成熟 这是青春期生殖器官发育成熟的标志。 外部特征：男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗； 女孩儿乳房突起，声调变高。 讲授新知 ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 笔记 1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ 旺盛的生命力，充满能量。 充沛的精力 敏捷的思维 成长的渴望 生活拥有无限可能！ 积极影响 笔记 2.青春期的生理变化对我们的影响 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能会给我们带来烦恼。 消极影响 笔记 2.青春期的生理变化对我们的影响 你有哪些烦恼？ ①我的个子怎么没有别人高？ ②我不想出门了，脸上涨了痘痘，难看死了。 ③体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥！ ④我不敢在公共场合说话了，我的声音可难听了。 活动二 畅所欲言诉烦恼 讲授新知 1.这些学生为什么会有这些烦恼？ 2.怎样帮助这些同学解决烦恼？ 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼 正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； 追求外在美，还要追求内在美； 提高品德和文化修养等。 讲授新知 思考：下列行为是否正确？为什么？ 某同学觉得自己长得不漂亮 嘲笑长得胖的同学 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ 我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 讲授新知 19 随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，更爱漂亮了。爱美之心人皆有之，但有的中学生太过于注重外表美，如做美容、染发烫发等，着装也过于成人化，觉得这样才能显示出自己的魅力。 奥斯特洛夫斯基： 人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，他的心，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他们的外表。 讲授新知 20 ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴生理变化，是对同伴的尊重。 ②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 笔记 3.如何正确对待青春期的生理变化？ 在我们的身体悄