第16课《猫》课件（共21张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册

猫 郑振铎 作者名片 郑振铎(1898—1958),笔名西谛,福建长乐人。现代著名作家、翻译家、文学史家,我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后,曾担任中科院考古研究所所长、全国作协理事等职。著有短篇小说《家庭的故事》《桂公塘》,散文集《山中杂记》,专著《文学大纲》《插图本中国文学史》等。另有《郑振铎文集》。 1.朗读文本,并用一句话概括文章的主要内容。 整体感知 写“我”家三次养猫的经历。 2、朗读文本,从来历、外形、性情和在家中的地位几个方面,说说第三只猫与前两只猫的区别。填写思考探究第一题的表格。 3.作者重点写了第几只猫?为什么? 2.朗读课文,完成下表。 来历 外形 性情 在家中的地位 结局 小猫对“我”家的影响 第一只猫 (花白猫) 从隔壁要来的 花白 很活泼 喜欢 病死 难过、酸辛 第二只猫 (小黄猫) 从舅舅家要来的 黄色 更活泼,更有趣 喜欢 丢失 愤恨、诅骂,怅然 第三只猫 (丑猫) 流浪猫 花白,不好看,很瘦,毛被烧脱 忧郁、懒惰 不喜欢它,若有若无,不注意 冤死 难过,良心受伤 3.作者重点写了第几只猫?为什么? 第三只猫。这只猫最终冤死在邻家的屋脊上,它让“我”明白自己冤屈了一只不能说话辩诉的小动物,它的死亡让“我”耿耿于怀。也让我明白凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情弱小者。 1.家里的人喜欢第一只猫,哪些细节描写可以看出来? 2.第二只猫的“更有趣,更活泼”,是从哪些方面来表现的? 3.第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的? 4、作者为何不单独写第三只猫,而要在前面写第一、二只猫? 5.为什么“我”对于第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”? 内容探究: 1.家里的人喜欢第一只猫,从哪些细节描写可以看出来? 如“三妹常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着”;作者则是“坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴”“心上感着生命的新鲜与快乐”。 2.第二只猫的“更有趣,更活泼”,是从哪些方面来表现的? 从性情和本领等方面来表现。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上,又跑到街上”等表现了它的性情;“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”等表现了它的本领。 3.第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的? 是从形态和性情等方面来写的。“不好看,又很瘦”“毛被烧脱好几块”“忧郁”“懒惰”。 4、作者为何不单独写第三只猫,而要在前面写第一、二只猫? 前两只猫的受宠,反衬了第三