内容正文:
第二节 库仑定律
学习任务
1.知道静电力、点电荷的概念,知道库仑定律的内容及公式。
2.理解点电荷及库仑定律的适用条件,会用库仑定律进行相关的计算。
3.学会用控制变量法探究两个点电荷的静电力,了解库仑扭秤实验,学会与他人合作交流获取信息,能独立写出实验报告,有进行科学普及的兴趣和责任感。
知识点一 点电荷
1.定义:可以抽象成一个点的带电体,这个带电的点称为点电荷。
2.特点:(1)本身的大小比它与其他带电体的距离小得多。
(2)只要在测量精度要求的范围内,带电体的形状、大小以及电荷分布等因素的影响可以忽略不计。
(3)点电荷是一种理想化的物理模型,和力学中的质点模型一样。
3.理想化模型:当研究对象受多个因素影响时,在一定条件下人们可以抓住主要因素,忽略次要因素,将研究对象抽象为理想化模型,从而使问题的处理大为简化。
知识点二 影响静电力的因素
1.实验原理
(1)轻质小球的偏角大小反映电场力的大小。
(2)研究电场力与距离和电荷量的关系,都采用控制变量法。
2.实验总结
电场力F的大小与带电体的电荷量 q及带电体间的距离r都有关。q越大,r越小,则F越大;反之则F越小。
知识点三 库仑定律
1.库仑定律
(1)内容:在真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,其大小与它们的电量q1、q2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比。作用力的方向在它们的连线上。
(2)公式:F=k 。其中k=9.0×109 N·m2/C2,叫静电力常量。
(3)适用条件:①真空中;②静止的点电荷。
2.库仑扭秤实验
(1)实验结果发现电场力F与距离r的二次方成反比。
(2)库仑在实验中为研究F与q的关系,采用的是用两个完全相同的金属小球接触后电荷量平分的方法,发现F与 q1和q2的乘积成正比。
①静电力的叠加仍然遵循平行四边形定则;②计算库仑力大小时,两电荷都取所带电荷量的绝对值。
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)点电荷是一种理想模型,真正的点电荷是不存在的。 (√)
(2)相互作用的两点电荷,不论它们的电荷量是否相等,它们之间的库仑力大小一定相等。 (√)
2.填空
已知真空中两点电荷Q与q的作用力为F,现使它们的带电量都增加为原来的2倍,并把它们之间的距离缩小为原来的一半,则此时它们之间的作用力为 16F。
库仑扭秤实验
库仑做实验用的装置叫作库仑扭秤。如图所示,悬丝的下端悬挂一根绝缘棒,棒的一端是一个小球A,另一端通过物体B使绝缘棒平衡,悬丝处于自然状态。把另一个带电的金属小球C插入容器并使它接触A,从而使A与C带同种电荷。将C和A分开,再使C靠近A,A和C之间的作用力使A远离。扭转悬丝使A回到初始位置并静止,通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小。改变A和C之间的距离r,记录每次悬丝扭转的角度,就可以找到力F与距离r的关系,结果是力F与距离r的二次方成反比,即F∝,而改变C的电荷量,也会使A的电荷量改变,实验结果是F ∝ q1q2。
扭秤实验装置
问题:(1)这个实验使用了什么实验方法?
(2)最终的实验结论是什么?
[提示] (1)控制变量法、微小量放大法。
(2)实验结论F∝。
对点电荷的理解
1.点电荷是理想化模型
只有电荷量,没有大小、形状的理想化的模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在。
2.带电体看成点电荷的条件
如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对相互作用力的影响很小,就可以忽略形状、大小等次要因素,只保留对问题有关键作用的电荷量,带电体就可看成点电荷。
3.元电荷与点电荷
(1)元电荷是一个电子或一个质子所带电荷量的绝对值,是电荷量的最小单位。
(2)点电荷只是不考虑带电体的大小和形状,是带电个体,其带电荷量可以很大也可以很小,但它一定是元电荷的整数倍。
【典例1】 (多选)下列关于点电荷的说法正确的是( )
A.无论两个带电体多大,只要它们之间的距离远大于它们的大小,这两个带电体就可以看作点电荷
B.一个带电体只要它的体积很小,则在任何情况下,都可以看作点电荷
C.一个体积很大的带电体,在任何情况下,都不能看作点电荷
D.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理
思路点拨:(1)带电体能否看成点电荷是看其形状、大小对相互作用的影响。
(2)均匀的带电球体有时可以看成点电荷,有时不能。
AD [无论两带电体自身大小怎样,当两带电体之间的距离远大于它们的尺寸时,带电体本身的大小对于所研究的问题影响很小,可把带电体看作点电荷,故A正确,C错误;尽管带电体很小,但两带电体相距很近,以至于本身的大小和形状对问题的影响不能忽略时,两带电体不能被看作点电荷,故B错误;两个带电金属小球,若离得很近,两球所带的电荷在静电力作用下会分布不均,电荷