(课件)第3章 第1节 导体的I-U特性曲线-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(粤教版2019)

2023-12-29
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第三章 恒定电流 第一节 导体的I-U特性曲线 1 学习 任务 1.知道形成电流及持续电流的条件和三种速率,电流的两个表达式及大小、方向和单位,理解欧姆定律和I-U特性曲线。 2.理解电流的定义式I=和微观表达式I=nqSv,掌握电流的计算,能解决相关的物理问题。利用U-I图像分析问题。 3.通过对微观电流表达式的探究,从微观角度认识影响电流大小的因素,提高探究能力,培养科学普及能力,提高学习兴趣。 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 2 必备知识·自主预习储备 01 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 3 知识点一 电流 1.电流: (1)定义:电荷的____移动形成电流。 (2)意义:表示电流的____。 (3)单位:①国际单位:____,简称安,符号为A。 ②常用单位:毫安(mA)、微安(μA)。 ③关系:1mA=_____A;1μA=_______A。 (4)表达式:I=。 定向 强弱 安培 10-3 10-6 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 (5)电流的方向:______定向移动的方向规定为电流的方向。 2.恒定电流:大小、____都不随时间变化的电流。 提醒 Q是通过某段导体横截面的电荷量,是通过的正电荷总电荷量与反向移动的负电荷总电荷量的绝对值之和。 正电荷 方向 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 知识点二 欧姆定律 1.欧姆定律 (1)内容:导体中的电流与导体两端的____成正比,与导体的____成反比。 (2)表达式:I=__。 2.伏安法 (1)内容:用电压表测量导体两端的电压,用电流表测量通过导体的电流来计算导体的电阻的方法。 (2)表达式:R=。 电压 电阻 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 提醒 ①欧姆定律公式中的I、U、R必须对应同一导体或同一段纯电阻电路(不含电源、电动机、电解槽等电器的电路)。 ②I=表明通过同一导体的电流I与导体两端电压U成正比,与其电阻R成反比。 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 体验 1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)任何情况下导体的电阻与两端的电压成正比,与通过的电流成反比。 ( ) (2)对于某个电阻而言,它两端的电压越大,通过它的电流越大。 ( ) (3)欧姆定律适用于金属导体,也适用于半导体元件。 ( ) × √ × 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 2.填空 在金属导体中,若10s内通过某一横截面的电荷量q=10C,则导体中的电流大小为____。 1A 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 知识点三 I-U特性曲线 1.I-U特性曲线:用横坐标表示电压U,纵坐标表示电流I,画出的I-U图像。 2.线性元件:I-U特性曲线是一条过原点的直线,也就是电流I与电压U成____的元件。 正比 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 3.非线性元件:I-U特性曲线不是一条直线,也就是电流I与电压U不成正比的元件。如图为二极管的I-U特性曲线,二极管为非线性元件。 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 关键能力·情境探究达成 02 考点1 电流的理解与计算 考点2 三种速率及电流强度的微观表达式 考点3 导体的I-U特性曲线 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 阅读材料·拓展物理视野 12 有A、B两个导体,分别带正、负电荷。如果在它们之间连接一条导线R。 第一节 导体的I-U特性曲线 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达

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