(讲义)第1章 素养培优课2 动量守恒定律的综合应用-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019)

2023-12-28
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 章末练习
类型 教案-讲义
知识点 动量及其守恒定律
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 251 KB
发布时间 2023-12-28
更新时间 2023-12-28
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-12-28
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来源 学科网

内容正文:

素养培优课(二) 动量守恒定律的综合应用 1.掌握含有弹簧类模型问题. 2.掌握“滑块—木板”模型与图像问题. 3.学会多物体、多过程动量守恒定律的应用. 考点1 弹簧类模型 1.对于弹簧类问题,在作用过程中,系统所受合外力为零,满足动量守恒. 2.整个过程涉及弹性势能、动能、内能、重力势能的转化,应用能量守恒定律解决此类问题. 3.注意:弹簧压缩最短时,弹簧连接的两物体速度相等,此时弹簧弹性势能最大. 【典例1】 两物块A、B用轻弹簧相连,质量均为2 kg,初始时弹簧处于原长,A、B两物块都以v=6 m/s的速度在光滑的水平地面上运动,质量4 kg的物块C静止在前方,如图所示.B与C碰撞后二者会粘在一起运动.则在以后的运动中: (1)当弹簧的弹性势能最大时,物块A的速度为多大? (2)系统中弹性势能的最大值是多少? [解析] (1)当A、B、C三者的速度相等时弹簧的弹性势能最大 由A、B、C三者组成的系统动量守恒 (mA+mB)v=(mA+mB+mC)·vABC 解得vABC=3 m/s. (2)B、C碰撞时B、C组成的系统动量守恒 设碰后瞬间B、C两者速度为vBC 则mBv=(mB+mC)vBC,vBC=2 m/s 设物块A、B、C速度相同时弹簧的弹性势能最大为Ep,根据能量守恒 Ep=(mB+mC)v+mAv2-(mA+mB+mC)v=12 J. [答案] (1)3 m/s (2)12 J [跟进训练] 1.(2022·湖南长沙一中高二模块检测)如图所示,位于光滑水平桌面上的小滑块P和Q都可视做质点,质量分别为2m和m.Q与轻质弹簧相连(弹簧处于原长).设开始时P和Q分别以2v和v初速度向右匀速运动,当小滑块P追上小滑块Q与弹簧发生相互作用,在以后运动过程中,求: (1)弹簧具有的最大弹性势能; (2)小滑块Q的最大速度. [解析] (1)P、Q通过弹簧发生碰撞,当两滑块速度相等时,弹簧压缩到最短,弹性势能最大,设此时共同速度为v′ 对P、Q(包括弹簧)组成的系统,由动量守恒定律有2m×2v+mv=(2m+m)v′ 解得v′=v 根据机械能守恒定律可得:弹簧具有的最大弹性势能为 Ep=×2m(2v)2+mv2-×3mv′2=mv2. (2)当弹簧恢复原长时Q的速度最大,设此时P的速度为v1,Q的速度为v2 根据动量守恒定律可得 2m·2v+mv=2mv1+mv2 根据机械能守恒定律可得 ×2m(2v)2+mv2=×2mv+mv 联立解得v2=v. [答案] (1)mv2 (2)v 考点2 “滑块—木板”模型与图像 问题 1.把滑块、木板看作一个整体,摩擦力为内力,在光滑水平面上滑块和木板组成的系统动量守恒. 2.由于摩擦生热,把机械能转化为内能,系统机械能不守恒.应由能量守恒求解问题. 3.注意:滑块不滑离木板时最后二者有共同速度. 【典例2】 (多选)如图甲,光滑水平面上放着长木板B,质量为m=2 kg的木块A以速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板B的上表面,由于A、B之间存在摩擦,之后木块A与长木板B的速度随时间变化情况如图乙所示,重力加速度g=10 m/s2.则下列说法正确的是(  ) 甲          乙 A.木块A与长木板B之间的动摩擦因数为0.1 B.长木板的质量为M=2 kg C.长木板B的长度至少为2 m D.木块A与长木板B组成的系统损失的机械能为4 J AB [由题图可知,木块A先做匀减速运动,长木板B先做匀加速运动,最后一起做匀速运动,共同速度v=1 m/s,取向右为正方向,根据动量守恒定律得:mv0=(m+M)v,解得:M=m=2 kg,故B正确;由题图可知,长木板B匀加速运动的加速度为:aB== m/s2=1 m/s2,对长木板B,根据牛顿第二定律得:μmg=MaB,解得μ=0.1,故A正确;由题图可知前1 s内长木板B的位移为:xB=×1×1 m=0.5 m,木块A的位移为:xA=×1 m=1.5 m,所以长木板B的最小长度为:L=xA-xB=1 m,故C错误;木块A与长木板B组成的系统损失的机械能为:ΔE=mv-(m+M)v2=2 J,故D错误.] [跟进训练] 2.如图所示,在光滑水平面上有一质量为M的小车正以速度v0向右运动,现有一质量为m的木块也以速度v0从右端冲上车面,由于摩擦,小车速度将发生变化,为使小车继续保持v0匀速运动,须及时给小车施一水平力,当小车和木块的速度相等时将力去掉.设小车和木块间的动摩擦因数处处相同且车足够长,则此过程中水平力对小车做的功(  ) A.0.5mv      B.mv C.1.5mv D.2mv D [木块放上小车后受到向右的滑动摩擦力作用,木块先做匀减速运动,后做反方向匀加速运动,整个过程是匀变速运动,以向右为正,根据动量定理,得:

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(讲义)第1章 素养培优课2 动量守恒定律的综合应用-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019)
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