内容正文:
串讲02 圆
九年级苏科版数学上册期末复习大串讲
思维
导图
知识串讲
常用
技巧/结论
思维导图
知识串讲
考点一 圆的相关概念
如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.
其中,固定的端点O叫做圆心.
线段OA叫做半径,一般用r表示.
以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.
圆的另一定义(静态):圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形.
知识串讲
考点一 圆的相关概念
经过圆心的弦(如图中的AB)叫做直径.
连接圆上任意两点的线段(如图AC)叫做弦.
圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A、B为端点的弧记作AB ,读作“圆弧AB”或“弧AB”.
⌒
圆的任意一条直径的两个端点把圆分成的两条弧,每一条弧都叫做半圆.
小于半圆的弧(如图中的AB)叫做劣弧
⌒
大于半圆的弧(用三个字母表示,如图中的ACB)叫做优弧.
⌒
知识串讲
考点一 圆的相关概念
圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆.
能够互相重合的两个圆叫做等圆.
O
在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.
知识串讲
考点一 圆的相关概念
圆的轴对称性:圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴.
圆是中心对称图形,圆心就是它的对称中心.
圆的旋转不变性:一个圆绕圆心旋转任意角度,所得图形和原图形重合.
知识串讲
考点一 圆的相关概念
一是圆心,圆心确定其位置;
二是半径,半径确定其大小.
【提问】确定一个圆的要素是什么?
1.弦和直径都是线段.
【提问】直径和弦是什么关系呢?
2.凡直径都是弦,是圆中最长的弦,但弦不一定是直径.
【提问】弧、半圆、优弧、劣弧是什么关系呢?
1.弧分为是优弧、劣弧、半圆,
2.半圆是弧,但弧不一定是半圆,
3.半圆既不是劣弧,也不是优弧.
知识串讲
考点一 圆的相关概念
[结论]1)等弧的长度一定相等.
2)长度相等的弧不一定是等弧.
3)等弧仅仅存在于同圆或者等圆中.
【提问】长度相等的弧是等弧?
可见这两条弧不可能完全重合,实际上这两条弧弯曲程度不同
如图,如果AB和CD的拉直长度都是10cm,平移并调整小圆的位置,是否能使这两条弧完全重合?
D
C
A
B
︵
︵
题型汇总
题型一 理解圆的相关概念
考点一 圆的相关概念
1(2023秋·河北保定·九年级统考期末)下列说法:(1)长度相等的弧是等弧;(2)相等的圆周角所对的弧相等;(3)劣弧一定比优弧短;(4)直径是圆中最长的弦.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【详解】解:(1)长度相等的弧不一定是等弧,弧的度数必须相同,故错误;
(2)同圆或等圆中相等的圆心角所对的弧相等,故错误;
(3)同圆或等圆中劣弧一定比优弧短,故错误;
(4)直径是圆中最长的弦,正确,
综上所述,四个说法中正确的只有1个,
故选:A.
题型汇总
题型一 理解圆的相关概念
考点一 圆的相关概念
2(2020秋·广东惠州·九年级惠州市惠阳区第一中学校考期中)下列判断正确的个数有( )
①直径是圆中最大的弦;②长度相等的两条弧一定是等弧;③半径相等的两个圆是等圆;
④弧分优弧和劣弧;⑤同一条弦所对的两条弧一定是等弧.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【详解】①直径是圆中最大的弦;故①正确,
②同圆或等圆中长度相等的两条弧一定是等弧;故②不正确
③半径相等的两个圆是等圆;故③正确
④弧分优弧、劣弧和半圆,故④不正确
⑤同一条弦所对的两条弧可位于弦的两侧,故不一定相等,则⑤不正确.
综上所述,正确的有①③
故选B
知识串讲
考点二 点和圆的位置关系
r
·
O
A
P
P’
P’’
d<r
d=r
d>r
点P 在⊙O内
点P’在⊙O上
点P”在⊙O外
符号“<=> ”读作“等价于”,
“A<=>B”表示由A条件可推出结论B,B结论可推出条件A.
设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:
题型汇总
题型二 判断点和圆的位置关系
考点二 点和圆的位置关系
1.(2022秋·江苏苏州·九年级期中)已知的半径为3,平面内有一点到圆心O的距离为5,则此点可能是( )
A.P点 B.Q点 C.M点 D.N点
【详解】解:∵平面内有一点到圆心O的距离为5,.
∴该点在圆外,
∴点N符合要求.
故选:D.
题型汇总
题型三 利用点和圆的位置关系求半径
考点二 点和圆的位置关系
1.(2022秋·河南驻马店·九年级统考期中)如图,在中,,,.以点为圆心,为半径作圆,当点在内且点在外时,的值可能是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【详解】解:在中,,,,
,
点在内且点在外