专题05 内能及内能的利用（6大模块知识清单+6个易混易错+7种方法技巧+典例真题精析）-【口袋书】2024年中考物理一轮复习知识清单（全国通用）

专题05 内能及内能的利用 考点一 分子热运动 知识点一：物质的构成 1.一切物质都是由分子或原子组成的，分子之间有间隙。 2.组成物质的分子或原子具有物质的基本性质。 知识点二：分子热运动 1.分子热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。 2. 扩散现象： （1）定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 （2）扩散现象说明： ①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； ②分子之间有间隙。 （3）固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 （4）汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 （5）扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 知识点三：分子间的作用力 1.分子之间存在着相互作用力 （1）分子之间的引力和斥力同时存在，处于正常状态的固态物质分子间的引力与斥力基本平衡，分子在其平衡位置附近振动。 （2）物体受到拉伸时，分子间距离变大，分子间引力更为显著。 （3）当物体受到压缩时，分子间距离变小，分子间斥力作用更为显著。 考点二 内能 知识点一：内能 1.定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 5. 影响物体内能大小的因素： （1）温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。 （2）质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 （3）材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 （4）存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 知识点二：改变物体内能的方法：做功和热传递 （1）做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。 （2）热传递： 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。） 热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； 拓展知识点：内能的理解 (1)内能是指物体的内能，不是分子的内能，更不能说内能是个别分子和少数分子所具有的。内能是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和，所以，单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。 (2)任何物体存任何情况下都有内能。 (3)内能具有不可测性。只能比较物体内能的大小，不能确定这个物体具有的内能究竟是多少，因为内能是物体的所有分子具有的总能量，宏观量度比较困难。 （4）一切物体都具有内能。一个物体温度越高内能越大。我们易误认为“0℃”的物体没有内能。 拓展知识点：内能的应用 （1）利用内能来加热：实质是热传递。 （2）利用内能来做功：实质是内能转化为机械能。 考点三 比热容 知识点一：比热容 （1）定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。 比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃) 比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。 （2）物理意义：水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。 （3）比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 （4）比较比热容的方法： ①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。 ②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。 （5）比热容的应用 1.比热容的大小与物质的种类和物质的状态有关。不同物质的比热容一般不同。同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。如果物质的状态改变了，比热容的大小随之改变，如水变成冰。 2.水的比热容较大。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响很大。在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温度升高的