2.4.1 生物的分类方法 课件-2023-2024学年济南版生物七年级上册

第一节 生物的分类方法 1.能根据植物和动物的特征进行分类 2.能说出生物分类的方法和依据 学习目标 依据一定的特征对生物圈中的生物进行了分类。 书籍在书架上分类摆放 在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性，又有相似性的特性，把事物分门别类地整理，这个过程叫做分类。 新课导入 请将下列生物分成两大类，并谈一下你的分类依据。 观察思考 尝试对生物分类 新知学习 动物 植物 例如 对生物进行分类的方法主要是根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的类别。 对生物分类是研究生物的一种基本方法。 向日葵 葫芦藓 银杏 裙带菜 荚果蕨 玉米 根据某一特征分为若干类……，以此类推，直到将下列所有植物全部分开。 典例分析 玉米、向日葵、裙带菜、葫芦藓、荚果蕨、银杏 有种子 无种子 玉米、向日葵、银杏 裙带菜、葫芦藓、荚果蕨 有果皮 无果皮 玉米、向日葵 银杏 有茎叶 无茎叶 葫芦藓、荚果蕨 裙带菜 网状脉 平行脉 向日葵 玉米 有根 无根 荚果蕨 葫芦藓 相似的地方和不同的地方进行分类。 你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？ 根、茎、叶 花、果实、种子 形态结构特点 海龟 青蛙 熊猫 鲫鱼 燕子 蝴蝶 蚯蚓 根据某些特征将下列动物分类，直至完全区别开来。 典例分析 海龟 青蛙 熊猫 鲫鱼 燕子 蝴蝶 蚯蚓 脊椎动物 无脊椎动物 环节 动物 无脊椎 有脊椎 节肢 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 蚯蚓 蝴蝶 鲫鱼 青蛙 海龟 燕子 熊猫 环 节 动 物 节 肢 动 物 鱼 类 爬 行 动 物 鸟 类 两 栖 动 物 哺 乳 动 物 简单 复杂 高等 低等 动物在形态结构、内部构造和生理功能方面的特征。 动物分类的依据： 在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据。 对动物进行分类，除了要比较外部形态外，往往还要比较它们的内部构造和生理功能。 对于细菌和真菌等其他生物，则需要根据它们的结构特征进行分类。 生物分类的依据 生物学家对生物进行分类时，一般把生物的生活习性，形态结构，生理特性等作为依据。 对生物进行分类时，首先要找出不同生物之间的相同点和不同之处，根据其中某一处的不同，把生物分成两类，具有相同特征的生物组成一类；然后，在某一大类中，在根据生物的另一性状的不同，把生物分成两类。依此类推，逐级分类，直至将生物全部分开。 确定分类目的和分类对象 确定分类标准 实施分类 确定下一级分类标准 实施分类，直到全部分开 分类方法 根据分类目的确定分类标准，目的不同，标准也不同。 分类之前，要充分了解分类对象的性质和特征。 分类标准是一套指标，先划分最基本的差异，再划分较细微的，分完一层再分下一层。 1．对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的?（ ） A．生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助 B．生物分类完全根据生物外形来划分 C．我们可以根据自己的喜好自行分类 D．生物分类中所有的生物都处于同一个等级上 2．为什么真菌不属于植物?（ ） A．因为真菌没有细胞壁 B．因为真菌没有叶绿素 C．因为真菌没有细胞核 D．因为真菌没有液泡 A B 随堂巩固 生物分类是研究生物的一种基本方法 生物分类的依据： 一般把生物的生活习性形态结构、生理特性等作为依据 生物的分类方法 课堂总结 $$