浙江省杭州市萧山区2023-2024学年九年级上学期学科学习能力诊断语文卷(一)

语文试题卷 第 1 页(共6页) 九年级(上)语文学科学习能力诊断卷(一) 考生须知: 1.全卷四大板块,共6页,满分120分,考试时间120分钟。 2.考生答题前,须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3.答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上的相应区域内,答案写在本试题卷上 无效。 学校要开展以“宋韵”为主题的校园文化节,请你参与到这次活动中来,开启一场探源之旅。 宋韵 文化:探究雪月梅花之意象(39分) 宋人痴迷梅花、雪、月等清寒幽静的意象,在诗词、绘画中也多有出现,体现了宋代文人的文化 心态和人生意趣。 1.请你完成古诗词中“雪月梅花”意象的整理,完成下列表格。(17分) 画 画面说明 诗词对联 雪 燕肃《寒岩积雪图》 画中积雪重岩,老树 槎枒,雪帽小亭立于 江(1)p n ,亭 后小楼,两位高士煮 茶叙谈,一童子在旁 (2)sh 立 有“雪”意象的诗句 (5) , 。 (李白《行路难 其一》) (6)大雪三日, 。 (张岱《湖心亭看雪》) (7)云横秦岭家何在? 。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 梅 徐禹功《雪中梅竹图》 画中修竹三竿,梅枝 绽放,(3)绢∙ (A.ju n B.ju n) 地 染 墨,以 示 雪 压 枝头 有“梅”意象的对联 (8)请选出合适的下联。(3分) 上联:半窗图画梅花月。 下联: A.四围山色感兴亡 B.四时烟雨半山云 C.一枕波涛杨柳风 D.一枝独秀万里香 月 夏圭《松溪泛月图》 画中一轮明月高悬, 烟 波 浩 (4)mi o ,泛舟江上,水 天 一 色。画 面 虽 简 洁,但意境却深远,富 有浓浓诗意 有“月”意象的诗句 (9)人有悲欢离合, 。 (苏轼《水调歌头》) (10)晓镜但愁云鬓改, 。 (李商隐《无题》) (11) , 。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (12) , 。 (温庭筠《商山早行》) 2.艾青的诗歌《雪落在中国的土地上》中也出现了“雪”这一意象,请你结合“雪”“土地”两个意象和 诗歌内容,分析这首诗所表达的感情。(4分) 雪落在中国的土地上 艾青 雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀…… 那些被烽火所啮啃着的地域, 无数的,土地的垦植者, 失去了他们所饲养的家畜, 失去了他们肥沃的田地, 拥挤在, 生活的绝望的污巷里, 饥馑的大地, 伸向阴暗的天, 伸出乞援的, 颤抖着的两臂。 中国的痛苦与灾难, 像这雪夜一样广阔而又漫长呀! 语文试题卷 第 2 页(共6页) 阅读下面这篇小说,完成相应任务。 梅雪图 王伟峰 ①画师梅山石从一场纷纷扬扬的雪梦中猛然醒来,推窗望去,触目皆白。冬日寒凉,唯有墙角 的蜡梅有几丝暖意。遂披衣下床,缓步踱过去。 ②凝寒锁香,黄灿灿的花朵在冰雪素裹之下,愈加晶莹剔透,仿若一盏盏倒挂的金钟。梅山石用 力抽了抽鼻子,于清冽的空气中,捕捉到了淡淡的清香。这似有若无的清淡之气,令人无端地陶醉了。 ③蜡梅是梅山石的最爱。这株蜡梅,还是当初学画的时候,师父特意赠送并移栽于他院中的。 而今,光阴漫漶,师父已逝去经年。师父因擅画雪中蜡梅,而被人们称为雪梅大师。师父对世人敬 赠的尊号并不看重,每每告诫于语文答案 第 1 页(共2页) 九年级(上)语文学科学习能力诊断卷(一) 参考答案 1.(17分)(1)畔 (2)侍 (3)B (4)渺 (5)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 (6)湖中人鸟声俱绝 (7)雪拥 蓝关马不前 (8)C(选B可得2分,选D可得1分,选A不得分) (9)月有阴晴圆缺 (10)夜吟应觉月光寒 (11)露从今夜白 月是故乡明 (12)鸡声茅店月 人迹板桥霜 2.(4分)“雪”象征着苦难,“土地”象征着中国,“雪落在中国的土地上”这里以象征手法揭示了祖国大地正在遭受 的痛苦,以及在列强侵蚀下中华大地的累累伤痕。“饥馑的大地,/伸向阴暗的天,/伸出乞援的,/颤抖着的两臂” 写出了这片土地上农民的苦难,表达了作者对祖国深深的爱,对生于斯、耕作于斯、死于斯的广大农民最深沉的 爱,对他们的命运的关注与探索。(分析意象的含义1分,结合诗歌内容1分,情感2分) 3.(18分)(1)①应富商之约偷偷画了一幅雪梅图 ②在师父死后醒悟,潜心作画 ③被樵夫的画折服(或与樵夫 切磋画技认输) (2)示例:你要像这株梅花一样,不能被名利所沾染,这样才能画出真正好的画作,继承我的衣钵。(点出院中的 梅花,与师父对梅山石的期望即可) (3)因为梅山石重新被“首届梅雪大师”这一虚名所吸引,就像师父说的“一旦画笔沾染上了名利之心,那画笔流 淌着的,就会是滞浊之气”,梅山石被名利之心所累,难以下笔。 (4)①与上文因为画反被下狱的姓竹的人相呼应(或回收上文一个姓竹的人因画获罪的伏笔);②竹象征着高洁 的君子之风,体现樵夫的画技和品质;