内容正文:
物理
八年级下册 RJ
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第八章 运动和力
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实验4
探究影响滑动摩擦力大小的因素
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实验
1.[中]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明按照如图所示的甲、
乙、丙三种情况进行实验,其中 为木块, 为重物,甲和乙两图中的接触面相同,
丙图中接触面较粗糙。
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(1)实验要测出滑动摩擦力的大小,应该让木块在水平面上做__________运动,实验
中,弹簧测力计对木块的拉力_ __(填“ ”“ ”或“ ”)木块受到的摩擦力。
匀速直线
【解析】 实验要测出滑动摩擦力的大小,必须拉着木块做匀速直线运动,此时木块处于平衡状态,在水平方向上受到的摩擦力和拉力是一对平衡力,拉力等于摩擦力,故弹簧测力计对木块的拉力大小等于木块受到的摩擦力大小。
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(2)甲、乙两实验是为了探究滑动摩擦力的大小与__________的关系,根据实验现
象可得出结论,则支持该结论的实验现象是___________________________________
___________。
压力大小
乙图中弹簧测力计示数比甲图中弹簧测力计示数大
【解析】 甲、乙两实验中接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,故探究的是滑动摩擦力的大小与压力大小的关系;支持该结论的实验现象是乙图中弹簧测力计的示数比甲图中弹簧测力计示数大。
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(3)小明通过甲、乙两实验得到了正确的结论,下列现象中利用了该结论的是___
(填字母)。
C
A.轴承上加润滑油 B.体操运动员在手上涂镁粉
C.刹车时用力捏自行车的手刹 D.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
【解析】小明通过甲、乙两实验得到了压力影响摩擦力大小的结论,选项A是通过使接触面分离来减小摩擦的,选项B是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,选项C是通过增大压力来增大摩擦的,选项D是将滑动变滚动来减小摩擦的,故选C。
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(4)上述实验中,主要应用的实验方法是转换法和____________。实验结束后,小
明在甲图的基础上设计了丁图所示实验,请你判断:丁图中,木块在水平方向上匀
速运动时所受滑动摩擦力___(填“ ”“ ”或“ ”)甲图中木块所受滑动
摩擦力。
控制变量法
【解析】 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关,研究其中一个影响因素时,需要控制其他因素相同,故用到了控制变量法;题图甲与题图丁相比,木块均沿水平方向运动,都受到滑动摩擦力的作用,接触面的粗糙程度相同,木块对木板的压力大小相同,故木块所受滑动摩擦力的大小相同。
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实验突破
①实验时要用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动,只有这样,拉力大小才等于木块受到的滑动摩擦力的大小。
②该实验中所提到的结论仅限于滑动摩擦力。
③在研究某个物理量与影响它的几个因素中的其中一个因素之间的关系时,应采用控制变量法,即控制其他因素不变,只改变要研究的某一因素。
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2.&1& 【2023湖南衡阳模拟,中】针对“滑动摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”这一问题,某物理兴趣小组的同学利用如图所示装置进行了探究,实验步骤和数据记录如表:
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实验步骤 台式测力
计示数
金属盒重
力 弹簧测力
计示数
① 把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动
白纸的过程中读出两测力计的示数 4.8 4.8 1.9
② 将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复
步骤① 3.2 4.8 1.2
③ 氢气球仍系在金属盒上,往金属盒中加入
适量的沙子,使台式测力计的示数为
,再重复步骤① 4.8 6.4 1.9
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