第八章 实验3 探究二力平衡的条件-【初中必刷题】2023-2024学年八年级下册物理同步课件（人教版）

物理 八年级下册 RJ 1 2 第八章 运动和力 3 实验3 探究二力平衡的条件 4 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 实验 1.【2023江苏无锡模拟，中】在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图甲所示。 甲 乙 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 6 （1）在图甲中，当木块处于______状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是平衡力； 静止 【解析】 物体保持静止或匀速直线运动状态称为物体处于平衡状态，处于平衡状态的物体受力平衡，则图甲中木块处于静止或匀速直线运动状态时受到的力是平衡力。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 7 （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块处于 静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再把 右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。请你帮助 小明分析一下，出现这种现象的原因是__________________________，这时木块在 水平方向受到的力是______（填“平衡”或“不平衡”）的； 木块受到桌面摩擦力的作用 平衡 【解析】 当小明把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到桌面摩擦力的作用仍然处于平衡状态，由于木块处于平衡状态，所以此时木块受到的力是平衡力。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 8 （3）如图乙是小明优化后的实验方案，选用轻质小卡片，好处是________________ _________； ①A图中的小卡片处于静止状态； ②将B图中的小卡片扭转过一个角度后，保持两个拉力的方向相反，此时小卡片处于 静止状态，松开手小明是通过观察到小卡片________________的现象，来判断小卡 片受到的两个拉力不是平衡力的； ③A图中的小卡片处于静止状态时，小明为了探究“只有作用在同一个物体上的两个 力才有可能是平衡力”，接下来小明需要进行的操作是：____________。 小卡片的重力可忽略不计 由静止开始运动 剪开小卡片 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 9 【解析】 由于小卡片质量比较小，所以其重力可忽略不计。②将B图中的小卡片扭转过一个角度后，由于两个拉力不在同一直线上，因此小卡片受到的两个拉力不是平衡力，松手后，小卡片不能静止，小卡片由静止开始运动。③实验中要探究一对平衡力是否必须作用在同一个物体上，可以把小卡片用剪刀剪成两部分，观察小卡片是否能处于平衡状态。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 10 关键点拨 实验中影响实验效果的主要因素： ①木块与桌面间的摩擦； ②细线与滑轮间的摩擦； ③桌子没有水平放置。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 11 2.【2022湖南衡阳模拟，中】小华同学用下面的装置探究二力平衡的条件，具体操作如下： （1）如图甲所示，用直径略小于滑轮孔径的铁钉把三个滑轮 、 、 分别钉在木 板上，木板竖直挂起待用，用大号缝衣针把细线沿轻质塑料块的中心轴线穿过，并 在紧靠塑料块的两侧各打一线结，使塑料块与细线固定在一起，且塑料块不与木板 接触。将塑料块两侧的细线分别跨过木板上的 、 滑轮，线下端挂不同质量的钩 码，松手后，塑料块由静止开始运动，实验表明，作用在同一个物体上的两个力， 方向相反，但______不相等，则这两个力不平衡。 大小 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 12 【解析】 由图甲知道，作用在塑料块上的两个力方向相反，大小等于对应钩码的重力，由于线下端钩码的重力不相等，因此塑料块不能处于平衡状态，所以该实验表明，作用在同一物体上的两个力，方向相反，但大小不相等，则这两个力不平衡。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 13 （2）按住塑料块，如图乙所示，把跨过 轮的细线移到 轮上，在线下端挂上相同 质量的钩码，松手后塑料块由静止开始转动。按住塑料块，如图丙所示，把跨过 轮的细线