内容正文:
于里马
应用题·五年级·北师版·下册
1长方体的认识
高顿易错
长方体的棱长和公式记得不准确致误。
一个长3厘米、高2厘米的长方体棱长和是24厘米,它的宽是多少
厘米?
X错误解答
◇错误改正
24÷2-3-2-7(厘米)
24÷4-3-2=1(厘米)
长方体棱长和公式应用
棱长和除以4即是长如
错误致误
宽加高的和。
大展身手
学以致用
1.难易★一个长方体的棱长总和为76分米。长、宽、高的和是多少
分米?
2.难易★一个正方体的棱长是2厘米。它的棱长总和是多少厘米?
3.难易★一个长方体的棱长总和是72厘米,已知长和宽分别是8厘
米和5厘米。高是多少厘米?
8
第二单元长方体(一)
4.难易★用棱长为1cm的小正方体摆成一个稍大一些的正方体。至
少需要多少个这样的小正方体?
5.难易★★制作一个如图所示的长方体铁架,至少需要多少厘米长
的铁条?如果制作一个棱长为20厘米的正方体铁架,那么至少需要
多少厘米长的铁条?
米断
50厘米
30厘米
提升训练
能力拓展
6.难易★★★把一个棱长是8厘米的正方体切成两个完全一样的长
方体。这两个长方体的棱长总和比原来正方体的棱长总和增加了多
少厘米?
于里马
应用题·五年级·北师版·下册
2展开与折叠
大展身手
学以致用
1.难易★张老师要制作一个正方体框架(如图),制作这个框架需要
多长的铁丝?(接头处忽略不计)
w5 9I
16 cm
16cm
2.难易★★如图,是一个长方体的四个面,请你在合适的位置上画上
两个同样的图形,使它正好构成一个长方体的展开图。(至少画出
两种)
3.难易★★右图是一个正方体纸盒的展开图。那么“红”所对的面是
哪个?“绿”呢?
紫
红:蓝:黄:白
绿
10
第二单元长方体(一)
3长方体的表面积
大展身手
学以致用
1.难易★★|做一个长6cm、宽5cm、高4cm的长方体纸盒。
(1)上、下每个面,长
,宽
,面积
是
(2)前、后每个面,长
,宽
,面积
5 cm
6cm
是
(3)左、右每个面,长
,宽
面积是
(4)做这个长方体纸盒至少需要多少平方厘米的硬纸板?
2.难易★★一个长方体长4米、宽3米、高2.5米,它的表面积是多少
平方米?
3.难易★★一个正方体纸盒,棱长为3厘米。求它的表面积。
柯
于里马
应用题·五年级·北师版·下册
4.难易★★做一个长50厘米、宽25厘米、高40厘米的玻璃鱼缸,至
少需要用多大面积的玻璃?
5.难易★★一个长方体的通风管,长4米,宽和高都是20厘米,做
100根这样的通风管,至少需要多少平方米铁皮?
6.难易★★将长6厘米、宽6厘米、高3厘米的两个长方体拼成一个
正方体。这个正方体的表面积是多少平方厘米?
提升训练
能力拓展到
7.难易★★★把5个完全相同的小正方体拼成一个长方体,这个
长方体的表面积是198平方厘米。求每个小正方体的表面积是多
少平方厘米。
2
第二单元长方体(一)
4露在外面的面
大展身手
学以致用
1.难易★★|如图,将4个棱长是40厘米的正方体纸箱放在墙角处。
有多少个面露在外面?露在外面的面积是多少平方厘米?
2.难易★把一个长9分米、宽6分米、高18分米的长方体分成4个底
面不变的长方体(如右图)。表面积增加了多少平方分米?
3.难易★★「小张打算将下图的礼品盒露在外面的面都贴上商标纸。
礼品1需贴几个面?礼品2需贴几个面?
礼品1
礼品2
3参考答案
第一单元分数加减法
3“分数王国”与“小数王国”
☐折纸
1写+好品
1好品
2.06<号,乙的工作效率高。
2号-0-(千米)
3易>号>0.35,小红家离学校最远。
3专品时)
第一单元阶段练习
4音日吕*)
1.1-2=2
6
2多+60(*)
5各+0-8时)
3号-音04号+位+号爵
5+i2+5=60
6品-0-易
5号+写号6名00
7这三个分数分别是号,音高
7++号-(千米)
☑星期日的安排
8号-了=0匹(米)第银树高n心s米
11-号6号
第二单元长方体(一)
21-号6贵音+6”-
①长方体的认识
31-号日(*)
1.76÷4=19(分米)2.2×12=24(厘米)
3.72÷4-8-5=5(厘米)4.8个。
=1(吨)
5.(50+30+30)×4=440(厘米)
20×12=240(厘米)
5g片号岛
6.8×4×2=64(厘米)或8×8=64(厘米)
6号+6+号米)
2展开与折叠
1.16×12=192(cm)2.略
71-号-号(千克)
3.“黄”;“紫”。
油:号+号(千党)
3长方体的表面积
1.(1)6cm5cm30cm
瓶:1号千克)
(2)6 cm 4 cm 24 em2
*
(3)5 cm 4 cm 20 cm2
(10×8+10×6+6×8)×2=376(平方分米)
(4)(4×