内容正文:
于里马
应用题·二年级·北师版·下册
1认识角
高频易错不能正确数出角的个数。
数一数,有几个角。
×错误解答
○错误改正
(2)
(3)
只数了两个基础角
2个基础角和上一个组合角
大展身手
学以致用
1.难易★★写出下面角各部分的名称。
之尺
2.难易★★比较下面每组角的大小,在小的下面画“√”
(1)
(2)
()()
(3)
(4)
()(
3.难易★★数一数有几个角。
(个
40
第六单元认识图形
2认识直角
高颜易错没有掌握直角的特证。
①
②
③
小明说:“第三个角最大,第一个角最小。”小明说得对吗?
X错误解答
②错误改正
小明说得不对
小明说得对。
三个角同样夫。
!
错误以为边越大角越大
角的大小与边的长短无关
大展身手
学以致用
1.难易★在是直角的图形下面的括号里画“√”。
2.难易★★动手画一画。
耐甜分城直角
时针和分城销角
时甜分城纯角
3.难易★★数一数。
(1)
)个直角
(2)
)个直角
)个锐角
)个锐角
)个钝角
)个钝角
里马
应用题·二年级·北师版·下册
3长方形与正方形
大展身手
学以致用
1.难易★下面各图中,是正方形的在括号里画“√”,是长方
形的在括号里画“△”,都不是的画“×”。
2.难易★★量一量,用三角板比一比。
(1)米
)毫米
米
长方形的对边(
四个角都是(
)角。
)毫米
(2)
米(
)毫米米
正方形的四条边(
四个角都是(
)角。
)毫米
第六单元认识图形
3.难易★★把一张长9厘米、宽5厘米的长方形纸折出一个
最大的正方形,这个正方形的边长应该是多少厘米?剩下的
图形是一个什么图形?它的边长分别是多少?
4.难易★★数一数下面图形中正方形的个数。
)个
)个
)个
5.难易★★将一张正方形的纸用剪刀剪掉一个角,还剩下几个角?
提升训练
能力拓展
6.难易★★★数一数下面图形中长方形的个数。
)个
⑧
于里马
应用题·二年级·北师版·下册
4平行四边形
大展身手
学以致用
1.难易★你能判断下面的图形哪些是平行四边形吗?在平行
四边形下面画“√”。
2.难易★★数一数下面图形中有多少个平行四边形。
)个
)个
3.难易★★下面的图案都是由哪些图形组成的?
40
第六单元】认识图形
5欣赏与设计
大展身手
学以致用
1.难易★试着用三角形、长方形、正方形和平行四边形设计一
幅美丽的图案。
2.难易★★下面的图案分别像什么?都是由哪些图形组成的?
在
*④炳5.(1)150+238=388(棵)
第六单元阶段练习
(2)238-150=88(棵)
1.钝锐直钝锐锐钝直
6.324+267=591(节)
直直锐
925-591=334(节)
2.略3.(1)9(2)10
第五单元阶段练习
4.略
1.172+128=300(株)
第七单元时、分,秒
2.280+240=520(张)
①奥运开幕
3.620-420=200(位)
1.(1)1260115
4.200+240=440(辆)
(2)160(3)10
5.342+260=602(枝)
2.(1)×1时30分(2)×11:05
6.135+406=541(元)
3.9时5分,9:0510时.10:00
第六单元认识图形
6时,6:00
①认识角
4.略
1.略
5.6时15分7时15分8时15分
2.(1)()()(2)(√)()
9时15分(图略)
(3)(√)()(4)()(√)
6.锐角钝角钝角锐角
3.36
21分有多长
2认识直角
1.6016030023
1.(√)()()
2.(1)时(2)秒(3)分
2.略
(4)分(5)秒(6)分
3.(1)251(2)471
3.1时55分11时10分3时30分
3长方形与正方形
11时40分11时20分12时5分
1.××△√△√
4.(1)兰兰红红40
2.略
(2)310
3.5厘米:长方形:长5厘米,宽4厘米。
5.小华跑得快。(理由略)
4.5811
6.芳芳走得快。(理由略)
5.3个4个或5个。
3淘气的作息时间
6.18
1.1小时50分。
④平行四边形
2.明明做得快。
1.(√)()()()
3.7时30分。
2.693.略
4.3小时30分。
⑤欣赏与设计
5.12:05
1.略
6.(1)40分。(2)晚上9:00。
2.小房子和蜡烛。(组成的图形略)】
(3)1小时20分。
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