内容正文:
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第3课时 平移和旋转
(教材第27~28页)
知识点一 认识平移和旋转
教材原文(教材第27页例题)
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1.平移:物体(或图形)沿直线运动的现象.平移时,物体本身的形
状、大小和方向都没有改变,只是位置发生了变化.
2.旋转:物体(或图形)绕某一点转动的现象.旋转时,物体的形
状和大小都没有发生变化,只是方向和位置发生了变化.
知识点二 在方格纸上平移物体的方法
教材原文(教材第28页试一试) ①将棋子作为关键点,向下平移4格,
将棋子移动到关键点处,描出棋子移动
后的位置。
②将铅笔的两端作为关键
点,分别向右平移3格,将
铅笔移动到关键点处,描出
铅笔移动后的位置。
③将三角尺的三个顶点作为关键
点,分别向左平移2格,将三角
尺移动到关键点处,描出三角尺
移动后的位置。
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在方格纸上平移简单物体,
并描出该物体平移后的位置的方
法:首先在物体上确定一个或多
个关键点,然后把关键点按要求
平移相应的格数,最后将物体移
至关键点处,并描出物体平移后
的位置.
知识点三 判断物体平移的方向和距离
教材原文(教材第28页试一试)
说一说,铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置?
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判断物体平移的方向
和距离时,可以根据该物
体上某个关键点平移的方
向和距离来确定.
解决判定物体平移的方向和距离问题
【例1】要铺满最下面一层, 需要进行怎样的平移?
思路导引
要找到平移的方式,先找一个( ),观察这
点从起始到结束移动的方向和距离.
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如图所示,可以先向( )平移( )格,再向
( )平移( )格.(平移的方法不唯一)
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规范解答
先向右平移5格,再向下平移6格。(答案不唯一)
用倒推法和平移的知识解决实际问题
【例2】 先向下平移2格,再向右平移3格后的位置如下图所示,请你
画出 原来的位置.
思路导引
要画出图形原来的位置,就要从图形现在的位置入手,一步一步地倒推回
去,每一步倒推的方向与题中所给的方向正好( ).
向右平移3格
倒推
→
向( )平移3格
向下平移2格
倒推
→
向( )平移2格
规范解答
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概念综合入关
1 观察下面物体的运动,是平移的在括号里画“△”,
是旋转的在括号里画“〇”. (正确率85%)
( ) ( ) ( ) ( )
2 图①经过( )变成图②,图②经过( )变成图
③,图③经过( )变成图④. (正确率80%)
① ② ③ ④
方法技能过关
3 选一选. (正确率70%)
(1)下列3个图形中,( )可以通过只平移与虚
线左边的图形重合.
① ② ③
(2)小星星向左平移3格后的图形是( ).
① ② ③
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4 填一填,选一选. (正确率65%)
(1) 向( )平移了( )格.
(2) 向( )平移了( )格.
(3) 先向( )平移了( )格,又向( )平
移了( )格.
(4) 先向下平移3格,再向右平移2格,则平移后
它在( )号位置.(填序号)
运用实践闯关
5 移一移,描一描. (正确率60%)
①把圆形橡皮向上平移6格.
②把吸管向左平移3格.
③把小木块先向右平移6格,再向下平移3格.
④把三角尺先向上平移4格,再向右平移7格.
拼出的图形像( ).
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