专题04  语法-2023-2024学年五年级英语寒假专项提升(外研版三起)

2023-12-28
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2023-2024学年五年级英语寒假专项提升(外研版三起) 专题四 语法 复习指引 语法知识一:一般过去时 一般过去时的概念: 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用,如:last year,yesterday等。 例:I saw him in the street yesterday.昨天我在街上看见他了。 一般过去时的结构: 1. 肯定形式:主语+动词过去式+其他 例:She often came to help us in those days. 2. 否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 例:I didn't know you like coffee. 3. 一般疑问句:①Did+主语+谓语动词原型+其他?②Was/Were+主语+表语? 例:-Did you go to Beijing last week? -Yes,we did.(No,we didn't.) 4. 一般过去时的特殊疑问句的构成:疑问词+did+主语+动词原形+其它? 例:-What did you do last night? -I did my homework. 语法知识二:规则动词过去式变化规则 ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。 如:look-looked。 ②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。 如:live-lived。 ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节(辅元辅结构),先双写这个辅音字母,再加-ed。 如:stop-stopped。 ④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。 如:study-studied。 语法知识三:There be句型 There be句型的用法: 表示某个地方存在某物或某人,Be动词的单复数必须依主语的变化而变化。(单数is复数are) 例:There is a table in the room.房间里有一张桌子。There are some birds in the tree.树上有很多鸟。 一、There be句型的结构 1.常见句型结构: (一)There is+单数可数+地点状语 例:There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺。 (二)There are+复数主语+地点状语 例:There are four apples on the tree.树上有四个苹果。There are some flowers in the park.公园里有许多花。 (三)there is +不可数名词+地点状语(即使有some也是单数)例:There is some water in the bottle.瓶子里有一些水。(水是不可数名词) 2.There be选择就近原则: There be句型的就近原则是There be句型中语法项目的重点考点。There be句型中be动词的单复数形式由最挨近的一项的单复数决定。如:There is a pen,two books and many pencils on the desk. (解读:在本句中尽管有钢笔、书和铅笔,但是由于离be动词最近的一项是单数a pen,因此,be动词用单数is。) 二、There be句型的疑问句及回答 (一)There be句型的一般疑问句 1.在“There is/are…”的一般疑问句中,要把Be动词放在there之前,并将句号变问号。 (难点:句中出现的some要改成any。) 2.肯定回答为:Yes,there is/are. 3.否定回答为:No,there isn't/aren't. (二)There be句型的特殊疑问句 There be句型的特殊疑问句形式有以下三种变化: ①对主语提问:当主语是人时,用\"Who\'s+介词短语?\"; 当主语是物时,用\"What\'s +介词短语?\"。 注意:无论原句的主语是单数还是复数,对之提问时一般都用be的单数形式,回答时却要根据实际情况来决定。 ②对地点状语提问:提问地点用"Where is/are+主语?\" ③对数量提问:一般有两种句型结构: How many+复数名词+are there+介词短语? How much+不可数名词+is there+介词短语? 例:How many people are there in the picture?How much water is there in the bottle ? 三、There be句型的否定形式 否定形式只要在be动词后面加not即可,is not =isn't;are not=aren't但要注意的是句中如果出现some则改成any. 1.肯定:There i

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