第四单元 骄人祖先 灿烂文化（期末复习讲义）-2023-2024学年五年级道德与法治上册期末复习知识点一遍过（统编版）

部编版五年级道德与法治上册期末复习重难点知识点 第四单元 骄人祖先 灿烂文化 一转眼，这学期就要告一个段落了！在这一学期里，我们都收获了满满的回忆，也收获了很多的知识！在这硕果累累，即将收获的季节，再让我们回顾一下本学期学过的知识吧，找寻哪些地方还有不足，以便迎头赶上，在这期末的答卷上能画一个完美的句号！同学们，加油！ 第8课 美丽文字 民族瑰宝 1.除汉字外，我国的文字还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。 2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定，国家推广普通话，推行规范汉字。 3.汉字是表意文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。甲骨文是汉字的最早阶段。 4.汉字的发展经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段。 5.汉字的书法艺术绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。 6.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性。每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。 7.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民的共同财富。 第9课 古代科技 耀我中华 1.在中国历史上有很多著名的医学家，如扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈等。 2.“二十四节气”是我国古代历法的独特创造。2016年。二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品名录。 3.数学在中国古代被称为算术或算学。《九章算术》是中国古代重要的数学著作，被历代数学家奉为“算经之首”。 4.都江堰是战国时期蜀郡太守李冰父子在岷江上修建的大型水利工程。赵州桥是由隋朝著名工匠李春设计建造，是闻名世界的古老的石拱桥。 5.我国古代的四大发明是造纸术、印刷术、指南针和火药。 6.书是传播文化的使者，也是人类进步的阶梯。 7.北宋时，毕昇发明了活字印刷术。他的发明是印刷发展史上的一座里程碑，被称为文明之母。 8.北宋时，指南针开始运用于航海。宋元时期，火药广泛应用于军事。 第10课 传统美德 源远流长 1.不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点。 2.明志就是确立志向，是为激流勇进的人生注入的第一推动力。 3.气节是指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危机关头或强大压力面前不屈服的精神。它是以廉耻之心为基础的，没有廉耻，就不能坚持道德原则。 4.人格修养离不开学习和实践。 5.在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展，这就是中国传统美德中立己达人的仁爱精神。 6.宽容是仁爱之心的重要表现。 7.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。 第8课 美丽文字 民族瑰宝 1.在人民币上，印有五种民族文字。你能辨认出来吗？ 汉字，蒙古族文字，藏族文字，维族文字，壮族文字 2.我国历史上流传下来了许多书法作品，说说你欣赏过谁的什么作品。 比如王羲之的《兰亭集序》 柳公权的《玄秘塔碑》 3.汉字形体优美，具有独特的审美价值。举例说明哪些汉字体现了中华民族的传统美德? 比如“信”字。它的左边是“人”右边是“言”。讲究诚信是我们每个人都应具备的美德。 第9课 古代科技 耀我中华 我国古代科学家追求真理，献身科技的故事 对你有什么启发？ 你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示？ 答：我要像他们一样，善于观察，善于思考，做一个有心人。我要像他一样，用科技发明来改善人们的生活。 第10课 传统美德 源远流长 1.说一说待人宽容的意义。 答：在学校，宽容能减少同学之间的摩擦和矛盾，增进和睦，有助于同学改正错误；在社会中，宽容能减少冲突，有助于化解恩怨，促进社会和谐。 2.谈谈你对“天下兴亡，匹夫有责”这句话的理解。 答：每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民就能够幸福，国家衰弱，人民跟着遭殃。这句话表现了强烈的爱国主义精神。 3.说说弘扬中华传统美德的重要意义。 答：源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。 4.关于诚信的名句 轻诺必寡信。人而无信，不知其可也。 5.有关爱国的名句 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。乐以天下，忧以天下。位卑未敢忘忧国。 天下兴亡，匹夫有责。 例1：每个人的命运同国家的命运紧密相连，疫情期间，我们小学生严格遵守防疫政策，也是爱国的表现。( ) 答案：√ 解析：爱国的内容十分广泛。我们每个人的命运同国家的命运紧密相连，疫情期间，我们小学生严格遵守防疫政策，也是爱国的表现。故表述正确。 例2：算盘制作复杂，携带也不方便，已经不适应时代的发展，我们没有学习的必要了。( ) 答案：× 解析：算盘是中国人发明的一种计算工具，制作简单，携带和使用也很方便。虽然现在很少用，不适应时代的发展，