第五单元 第4课时小小图书馆-【教材解读】2024春二年级下册数学（北师大版)

１３０　 第４课时 小小图书馆(教材第４９页) 知识 三位数减法的笔算方法 (教材第４９页例题) 故事书比连环画多多少本? １．思路分析 求故事书比连环画多多少本,就是求２３９比１１８多多少,用减 法计算,列式是２３９－１１８. ２．探究“２３９－１１８”的计算方法 方法一:借助数线画出结果. 把１１８分成１００,１０和８. 先算２３９－１００＝１３９,再算１３９－１０＝１２９,最后算１２９－８＝１２１. 所以２３９－１１８＝１２１. １３１　 方法二:借助计数器拨出结果. 所以２３９－１１８＝１２１. 方法三:用竖式计算. ３．解决问题 ２３９－１１８＝１２１(本) 答:故事书比连环画多１２１本. (教材第４９页例题) 科技书比连环画少多少本? １．思路分析 科技书有５７本,连环画有１１８本,求科技书比连环画少多少 本,就是求５７比１１８少多少,用减法计算,列式是１１８－５７. ２．探究“１１８－５７”的计算方法 方法一:借助数线画出结果. 把５７分成５０和７. 先算１１８－５０＝６８,再算６８－７＝６１. 所以１１８－５７＝６１. １３２　 方法二:借助计数器拨出结果. 所以１１８－５７＝６１. 方法三:用竖式计算. ３．解决问题 １１８－５７＝６１(本) 答:科技书比连环画少６１本. (教材第４９页例题) 说一个算式“２３９－５７”能解决的问题,并算一算. １．筛选信息 从小小图书馆的藏书情况中可以知道,２３９是故事书的本数, ５７是科技书的本数. １３３　 ２．根据筛选信息,提出数学问题 (１)故事书比科技书多多少本? (２)科技书比故事书少多少本? ３．解决问题 (１)２３９－５７＝１８２(本) 　　　 答:故事书比科技书多１８２本. (２)２３９－５７＝１８２(本) 答:科技书比故事书少１８２本.   三位数减法的笔算方法 (１)相同数位对齐,从个位减起,减到哪一位就把结果写在那 一位的下面. (２)哪一位不够减要从前一位退１当十;为了不忘记退位,通 常在退“１”的那一位的上面点上借位点,计算时,不要忘记减 去退走的“１”. 计算三位数减法时,个位不够减,要从十位退１当十,计算十位 时忘记减去退走的“１”导致计算结果错误. １３４　 【例１】用竖式计算:３８２－１４７＝ 正确解答: ３８２－１４７＝２３５ 【例２】小明家、小丽家和学校在一条直直的大街上,小明家距学 校２４６米,小丽家距学校４２８米,小明家距小丽家多远? 小明家、小丽家和学校在一条直直的大街上,小明家和小丽家可 能在学校的同一侧,也可能在学校的两侧.运用画线段图的方 法弄清两种情况下的数量关系. 第一种情况:两家在学校的同一侧.(如下图) 由图可知,小丽家到学校的距离－小明家到学校的距离＝两家 的距离. 第二种情况:两家在学校的两侧.(如下图) 由图可知,小丽家到学校的距离＋小明家到学校的距离＝两家 １３５　 的距离. 有两种情况: 第一种情况:两家在学校的 同侧 ４２８－２４６＝１８２(米) 　　 第二种情况:两家在学校的 两侧 ４２８＋２４６＝６７４(米) 　　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 答:小明家距小丽家可能是１８２米,也可能是６７４米.  　　画图是解决问题时常用的一种思考策略,图能形象地揭 示条件与条件、条件与问题之间的联系,把数转化为形,明确 地显示出已知与未知的内在联系,激活解题思路. １ 用竖式计算. ２９６－１８３＝　　　　　　　　６４５－２６１＝ ４２８－１４２＝ ７５６－３６４＝ １３６　 ２ 购物. 旱冰鞋 滑板 滑板车 ３２９元 ２４８元 １７２元 (１)一双 比一辆 贵多少元? (２)一辆 比一个 便宜多少元? ３ 下面藏着谁? ＋９０＝２５３　　 －２４８＝１７２　　８５０－ ＝２３６  ４ 丽丽家距书店３７３米,文文家距书店５２８米,她们两家和书店 在同一条直直的大街上,丽丽家距文文家多少米? ５ 某超市运来１２８袋大米,上午卖出了３８袋,下午与上午卖的 同样多,还剩下多少袋大米没有卖出? EM"U * U 第4课时小小图书馆 (2)图3④ 综合练习·新设计 -5□9 315 1113384286392(竖式略) 4850-750=100(克)750-100=650（克） 2(1)329-172=157(元) 一杯水重100克，一个空桶重650克。 (2)248-172=76(元) 3163420614 整理和复习 4两家在书店的两侧：373+528=901（米） 归类练习 两家在书店的同侧：528一373=155（米） -、1460300410380380330600 5128-38=90