第一单元 7 设计和制作生态瓶-【教材解读】2024春五年级下册科学（教科版)

５４　  生态因素 环境 中 影 响 生 物 生 活 和分 布 的 因 素 叫 作 生 态因素,包括两类: (１)非 生 物 因 素——— 光、温度、水等; (２)生物因素———影响 某种 生 物 生 活 的 其 他 生物.  生态系统中的生产者、 消费者、分解者 (１)生 产 者:主 要 包 括 绿色植物,还包括光合 细菌等自养微生物. (２)消 费 者:主 要 包 括 各种动物,还包括营寄 生生 活 的 微 生 物 和 极 少数植物. (３)分 解 者:主 要 包 括 营腐生生活的细菌、真 菌,还包括营腐生生活 的 动 物,如 秃 鹫、蜣 螂等. 物种的种群集合,包括动物、植物、微生物等各个物种的种 群,共同组成生态系统中有生命的部分.在生物群落中,生 物与生物之间是相互依存、相互作用的,甚至一种动物或植 物可能就是另一种动物或植物生存所依赖的条件. 一、分析绿豆苗周围的生物与非生物 １．观察绿豆苗周围的生物与非生物,分析生物与生物之间、生 物与非生物之间的联系 (１)绿豆苗周围的生物:绿豆苗、小草、蚜虫、瓢虫、鸟、青蛙、 蚯蚓、蜘蛛等. (２)绿豆苗周围的非生物:阳光、空气、水、土壤等. (３)生物与生物之间的联系:像绿豆苗、小草这样的植物为动 物提供了氧气、食物;像蚯蚓这样的动物,有的为植物的生长 提供了养料(动物的粪便),有的能防止植物过度生长. (４)生物与非生物之间的联系:阳光、空气、水、土壤等是植物 生存所必需的条件.例如,没有阳光,绿色植物就不能进行 光合作用,也就不能生存;一切生物的生活都离不开水;土壤 是一些动物的栖身之所等. 　　 (５)结论:绿豆苗周围的生物与非生物相互联系、相互影响. ２．认识生态系统 (１)生态系统:群落里的各种生物与环境中的非生物相互联 系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作生态系 统.例如,一片树林、一块草地、一个湖泊等都可以看成是一 个生态系统. ５５　 (２)其他生态系统 不同区域存在着不同的生态系统,常见的生态系统有海洋生 态系统、池塘生态系统、森林生态系统、草原生态系统等,生 物圈就是地球上最大的生态系统. (３)生态系统的稳定性 要想保持一个生态系统的稳定,需要考虑环境、空间、资源等 因素,只有保持生物的种类、数量平衡,才能使其中的生物和 谐共存. 二、设计和制作生态瓶 １．模拟池塘生态系统设计一个生态瓶 设计生态瓶时,我们要让生态瓶里的各种生物之间、生物与 非生物之间相互联系、相互影响,并达到种类和数量的平衡, 让生物很好地生存下去. (１)生态瓶中的生物及非生物 动物:由于空间大小的限制,不能放大型的水生动物,可以考 虑放置一些小鱼、小虾、田螺等. 植物:可以放些水草、藻类、浮萍等. 生态系统需要的非生物环境:空气、水、阳光、沙子、小石子 等.沙子可以固定水生植物;自来水中有消毒剂,氧气含量 也较少,选用池塘水则比较好;生态瓶应该是透明的,便于阳 光射入,也便于观察. (２)生物的数量和种类及生物的放入顺序 生物与非生物之间相互作用、相互依存,所以要考虑生物数 量和食物关系的搭配,放入生物的数量不宜过多,但应保证 植物的数量比动物多. 先放植物,再放动物.因为植物是生产者,可以为动物提供 氧气和食物. (３)生态瓶的特点及设计方案 生态瓶必须是透明的,能让阳光照进来;生态瓶的大小要 适中.  森林生态系统 森林 生 态 系 统 分 布 在 较湿润的地区,动植物 种类 繁 多.森 林 在 涵 养水 源、保 持 水 土、防 风固 沙、调 节 气 候、净 化空 气 等 方 面 起 着 重 要作用,有“绿色水库” “地球之肺”之称. J 池塘生态系统 池塘生态系统 生物 昆虫、荷 花、鱼、 田 螺、河 蚌、水 藻、水 鸭、蒲 草、 青蛙、蜻蜓等 非生物 阳 光、空 气、土 壤、温度、水等 ５６　 制作生态瓶时 的注意事项 (１)生态瓶应该是封闭 的,因为我们需要模拟 的是独立的生态系统, 与外界只有能量交换, 没有物质交换. (２)生态瓶尽可能是无 色透明的(也可以是颜 色较 浅 的 透 明 容 器), 这样便于观察,有利于 阳光射入. (３)生 态 瓶 不 要 装 满 水,要 留 有 一 定 的 空 间,这是为了模拟生态 系统的大气层,便于气 体交换. (４)生态瓶要放在光照 适宜 的 地 方.光 照 过 弱,不利于植物的光合 作用;光照过强,生态瓶 内的温度容易升高,从 而 导 致 植 物 或 动 物 死亡. 生态瓶设计方案 项目 种类、数量 草图 生物 非生物 水草几棵 小鱼两条 田螺一只 水大半瓶 沙子适量 小石子几块 ２．制作生态瓶 (１)制作生态瓶的步骤 ①找一个大油桶,清洗干净后剪掉上面一部分. ②在桶底装入一层淘洗干净的沙(如