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第二节
消化和吸收
第一课时
食物的消化
D.该实验可得出结论:37℃时唾液淀粉酶的
材基础巩固训练
答案P07月
活性最强
知识点①:消化系统的组成及功能
5(探究题)在探究“食物在口腔内的消化”时,
1(经典题)消化系统的组成包括(
先向试管中加入适量的馒头碎屑,然后按照
A.口腔、食道和胃
B.消化道和消化腺
下表设计的方案进行实验。推测滴加碘液后
C.口腔、胃和小肠
D.消化道和胃腺
不变蓝的试管是(
)
2某人吃西瓜时把西瓜种子也吞进了肚里,这
试管
①
②
③
④
粒种子在其体内经历的旅程是(
清水
2 ml.
2 ml.
2 ml
2 ml
A.口腔→咽→食道→胃·小肠→大肠·
或唾液
清水
唾液
清水
睡液
温度
37℃
37℃
0℃
0℃
肛门
B.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
A.①
B.②
C.③
D.④
C.口腔→咽气管→胃→小肠→大肠→肛门
知识点3:消化腺及其分泌的消化液
D.口腔→咽→胃·肝脏·小肠→大肠→
6以下消化液中对淀粉、蛋白质和脂肪都有消
肛门
化作用的是(
)
3“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多
①睡液②肠液③胃液④胰液⑤胆汁
的食物(
A.①②
B.②③
A.胃
B.小肠
C.②④
D.③⑤
C.大肠
D.肝脏
7(易错题)(2020·云南)下列消化液中不含消
知识点2:探究馒头在口腔中的变化
化酶的是(
4(探究题)(2022·临沂)下列关于图中所示实
A.胰液
B.胃液
验的叙述,正确的是(
C.胆汁
D.肠液
滴2滴
知识点④,食物的消化过程
碘液
8(2022·葫芦岛)端午节是我国的传统节日,
有系彩线、吃粽子的习俗。粽子中的糯米在
人体中最初的消化场所是(
-37℃水浴
510分钊
A.口腔
B.胃
A.本探究实验的变量不唯一,无法得出结论
C.小肠
D.大肠
B.①与②对照,可探究唾液对慢头的消化
9淀粉、蛋白质在消化道中,经各种消化液的消
作用
化作用后,最终的分解产物分别是(
C.滴加碘液后,两支试管中的颜色变化是①
A.脂肪酸、甘油
B.葡萄糖、脂肪酸
不变蓝,②变蓝
C.葡萄糖、氨基酸
D.脂肪酸、氨基酸
010七年级生物·下(人教版)
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弟四单元王初图甲的人
10(2022·齐齐哈尔)蛋白质是人体所需的营
14(易错题)如图中甲、乙、丙曲线分别表示三
养物质,它在消化道内开始被消化的部位是
类营养物质在消化道各器官(依次用a、b、
(
)
c,d、e表示)中被消化的程度。下列分析正
A.口腔
B.胃
确的是(
C.小肠
D.大肠
100
强化提升训练雪
50
答案P076
批
b
11下列关于人体消化系统的叙述,错误的是
A.消化道的d段表示小肠
()
B.蛋白质主要在消化道的c段被消化
A,消化系统由消化道和消化腺组成
C.乙曲线表示淀粉在消化道中被消化的
B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能
程度
C.肝脏分泌的胆汁中不含消化酶
D.丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的
D.小肠是人体吸收营养物质的主要器官
程度
12胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的
形态和功能表述错误的是(
核心素养训练雪
答案P076
A.胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时
15如图为人体消化系统组成示意图,据图
贮存食物
回答:
B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动
(1)吃米饭时越嚼越
促进食物与胃液的混合
甜,是①
分
C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀
泌的唾液淀粉酶将饭
菌、消化等作用
粒中的淀粉初步分解
D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶,能完全
成
的0
分解食物中的脂肪
缘故。
13如图为人体部分消化器官的示意图,若甲处
(2)⑥胰腺和小肠分
阻塞,则最可能发生的情况是(
泌的消化液中含有多种消化酶,可以促进糖
类
和脂肪的消化。
肝脏
(3)⑨分泌的
不含消化酶,但对脂
肪具有乳化作用。
(4)我们吃的食物主要在图中
(填
标号)内被消化为小分子有机物。
A.胰腺无法分泌胰液
(5)某人右下腹部剧烈疼痛,确诊为急性阑
B.胃液无法分解蛋白质
尾炎,其发病部位是图中
(填标
C.小肠消化淀粉的功能下降
号)。
D.小肠消化脂肪的功能下降
七年极生物·下(人教版)
011
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程轻5夺冠0006
第二课时
营养物质的吸收
(2)在这个部位中有
种消化液,分
基础巩固训练
答案P076
别是
知识点打:小肠的结构特点及功能
(3)皱襞与绒毛的作用是
1(经典题