第3单元 10 阿长与《山海经》-【优化训练】2022-2023学年七年级下册语文轻巧夺冠 统编版

2024-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 10 阿长与《山海经》/鲁迅
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.67 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 京版北教文化传媒股份有限公司
品牌系列 轻巧夺冠·初中同步优化训练
审核时间 2023-12-28
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北教传媒享学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第三单元 授巧夺泡·优化练 ●QINGQIAODLOGUAN YOUHUA XUNLIAN● 阿长与《山海经》 课文朗读 (2)为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最 为自主预习训练雪 答案P105 为心爱的宝书”? 1给下列加点字注音。 憎恶( ) 菩萨( ) 粗拙( 惧惮( 苟课堂巩固训练 答案P105 疏懒( ) 臂膊( 2根据拼音写出相应的汉字。 一、基础训练 震sng( ) chuang( )疤 6下列加点字的读音全部正确的一项是( A.惊骇(hdi) 掳去(ǚ) 颈上(jing) ǔ( ) huang( )急 B.惧惮(dan) 陆玑() 孤孀(shuang)》 3解释词语或根据意思写出词语。 C.震悚(sng) 规矩(ju) 憎恶(zeng) (1)深不可测: D.针灸(jiǔ) 诘问G) 疮疤(chuang) (2)莫名其妙: 7下列词语中有错别字的一项是 (3)切切察察: A.大抵 郑重 单薄 深不可测 (4) :非常思慕。 B.和蔼 守寡 粗犷 切切察察 (5) :追问;责问。 C.菩萨 渴幕 哀悼 豪不相干 D.土匪 保姆 磨难 念念不忘 4文学常识填空。 8指出下列各句分别运用了什么描写方法。 本文选自散文集《 》,作者 (1)她生得黄胖而矮… 鲁迅,原名 ,我国现代伟大的无产 (2)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声 阶级文学家、 革命家,中国现代文 絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上 学的奠基人。1918年他首次用“鲁迅”的笔 下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。 名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 ( ) 《 》。 (3)一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 5预习课文,思考以下问题。 ( ) (1)阿长为什么关心《山海经》?这突出了她 9下面语句不能反映长妈妈性格特征的一项是 的什么特点? A.我们那里没有姓长的:她生得黄胖而矮, “长”也不是形容词。 036 七年级语文·下(人教版) 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒学剩网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 B.(长妈妈)还竖起第二个手指,在空中上下 叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前手 摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。 脚触地的姿势。也是呢,霜一次又一次地从天 C.但到夜里,我热得醒来的时候,却仍然看 而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。生命 见满床摆着一个“大”字,一条臂膊还搁在 的“红灯”已经在不远处,正一点点逼近自己,那 我的颈子上。 就用尽全部的力,贴向地面,贴向地面…这就 D.“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭 是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。 喜!”她于是十分喜欢似的,笑将起来,同 它们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太 时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。 高,这样才能把最沉实的爱尽可能多地传递给 二、提升训练 儿女。 10下列对课文内容的理解错误的一项是 ③我的心不由得疼了一下,这像极了我的 母亲。 A.“哥儿”的称呼,有地方特色,但更透着阿 ④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑 长对“我”的亲热、疼爱之情。“三哼经” 的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。她 的说法非常传神地展现了一个不识字的 在楼下,为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁 普通妇女形象。 (蒲公英的俗称)能消炎败火,你这嗓子应该吃 B.课文略写了阿长的称呼的来历、“切切察 点儿。” 察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨 ⑤她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情 厌的种种规矩、讲“长毛”的故事,详写了 专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地 阿长为“我”买《山海经》一事。 弓下腰,用那曾经丰腴饱满而至今皮肉松弛的 C.综观全文,作者先是“不大佩服”,后来发 手极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长 生“新的敬意”,到最后发出深沉的祝福。 着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。 作者用了先扬后抑的表现手法来刻画阿 母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。 长这一封建社会的普通劳动妇女形象。 那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进 D.作者用诙谐的笔墨叙述长妈妈讲“长毛” 入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的 的故事,令人捧腹的同时,又使人看到了 异乡。为了一家老小能吃上饭,她不分白天和 长妈妈的无知、淳朴。 夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣 动阅读强化训练 出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚 答案P106 板,驱北风,走冰路,登火车,为一家换回不很丰 阅读下文,回答问题。 裕的口粮。 枯萎的蒲公英 ⑥风不时掀起母亲的白发,就像掀动一团 叶子 绒绒的、洁白的蒲公

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