内容正文:
北教传媒的卫学利网
★★独家授权★★
轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英调
第2框
在品味情感中成长
有课前预习训练
答案P104
意
(生活中的美好情感表达着我们的愿望,促进我们的
味
①情由心生,情感是在人的社会交往、互动中
的,不能强迫
好
径
②可以通过阅读
参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
品
感
负①体验负面感受,可以丰富我们的
,使我们的生命变得更加饱满丰盈
感
②学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的
,也可以让我们
感中
从中获得美好的情感体验,不断成长
长
传
①在情感体验中,我们可以用自己的
和行动来影响环境
②我们的情感需要表达
需要共鸣
能
③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在
的过程中不断获得新的感受
确的有
课堂巩固训练
答案P104
①负面情感给人带来不舒服,是件坏事
知识点1:体味美好情感
②负面的情感体验对我们的成长也有意义
1《中国诗词大会》旨在通过浓缩生活中的诗意
③体验负面感受可以丰富人生阅历
增强观众的文化获得感和幸福感,激发大众
①体验负面感受可以使生命更加饱满丰盈
的文化创新创造活力,传递积极美好的情感
A.①②④
B.①②③
体验。这种情感
(
C.②③④
D.①③④
①让我们身心愉悦②促进我们精神发展
知识点2:传递情感正能量
③和我们的情绪是一样的
④让我们的内心
4某校七年级(8)班师生共同观看了某部师生
世界更加丰富
主题的电影。观影后,同学们在感动之余纷
A.①③④
B.①②④
纷表达了对老师的崇敬之情,并和老师交流
C.②③④
D.①②③④
心得,使师生关系更加和谐。这表明获得美
2(2022·黑龙江绥化)下列选项中,属于正面
好情感
的情感体验是
(
)
A.只能被动地接受外部环境
A.爱的情感
B.恐惧感
B.只需要他人的热情来感染
C.焦虑感
D.挫败感
C.需要参加有意义的社会活动
3进入中学,面对越来越大的学习压力,一些同
D.需要表达、回应,需要共鸣
学产生了挫败感,感到自己怎么努力都是白
5存善心、说善言、行善行。生活中每时每刻存
费。如果对这些同学进行规劝,下列说法正
点善念,多一分敬意,多一分善意,社会大家
032
七年级道德与法治·下(人教版》
本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究!
北教传媒的享学利网
★★独家授权★★
轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英调
庭必将美好,社会正能量的传递,需要你我共
8观察漫画,回答问题。
同努力。这启示我们
(
悦出来,别压在心里。
①要被动地接受外部环境的影响
②要用自
我压抑,我委屈
己的热情和行动来影响环境
③要学会关心
他人、关心社会
④要把情绪与情感紧密联
系起来
(1)压抑、委屈属于何种情感?这种情感会给
A.①②
B.②③
我们带来怎样的感受?
C.②④
D.③④
6以全国道德模范提名奖获得者连于妹事迹为
故事原型的微电影《烛光里的背影》讲述了主
人公受邻居临终所托,在近五十年的时间里
(2)我们应如何正确对待这种情感?
抚养邻居智障儿子的故事。在观影过程中,不
少观众轻拭眼泪,感动于主人公的模范事迹。
在观影过程中
(
①观众的情感与影片中主人公的情感产生了
共鸣②影片传递了美好的情感
③影片中
动课后提升训练
答案P105
主人公的事迹传递了社会正能量
④观众的
9小华从小兴趣广泛,踢足球、书法、集邮、打篮
感受是一种美好的情感体验
球样样都喜欢。他说:“从足球里,我学到了
A.①2③④
B.①③④
大局观和团队意识:从书法里,我学到了协调
C.①②④
D.①②③
和均衡:从集邮里,我感受到世界的丰富多
7(2022·湖南益阳)2022年5月20日8时36
彩:打篮球让我的身体健康、精力充沛。”对
分,四川省汉源县发生4.8级地震。地震发
此,下列认识正确的是
生时,石棉县中学初中部所有在班老师迅速
A.任何生活情感对我们的生活都是有益的
指挥学生进行避险转移。在疏散过程中,某
B.在生活中要培养、发展各种兴趣爱好
班的几个学生逆行奔向教室后排,把因病致
C.要像小华同学一样,学习打篮球、下棋
残、行动全靠轮椅的张栩川同学推到安全地
D.美好的生活情感有利于我们健康成长
点,张栩川同学深受感动。这启示我们
10(2022·四川成都)某校开设了丰富多彩的
艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课上,
①要学会正确对待老师的表扬和批评②同
他们编写剧本、上台演出:在陶艺课上,他们
学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分
制作自己喜欢的各种小动物:在绘画课上,
③不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱他人的
他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图
生命④关爱传递着美好情感,给人带来温
案。参加艺术活动课有助于青少年()
暖和希望
①体验美好生活,感悟生命真谛②丰富想
A.①②③
B.②③④
象能力,培