22.3太阳能的课件2023-2024学年人教版物理九年级全册

22.3 太阳能 人教版物理九年级全册第二十二章 学习目标 1.知道太阳能的由来和特点； 2.知道太阳能的利用方式；会解释太阳能在生产、生活中的主要应用。 2 万物生长靠太阳，太阳给人类带来了光明和温暖，并给人类以生命和维持生命活动的各种能源。太阳能是怎样产生的？太阳能与人类有什么关系？我们为什么要开发太阳能？那么就让我们一起走进太阳，去了解太阳的世界。 整体认知： 动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上，获取所需的能源？ 太阳——巨大的核能火炉 一 太阳大气 太阳核心 辐射层 对流层 太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33倍，核心温度高达1500万摄氏度。 在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，太阳就像一个巨大的“核能火炉”。 5 太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。 太阳是人类能源的宝库 二 6 太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。 7 　　今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。 远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。 经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。 经过几百万年的复杂变化，变成了煤、石油、天然气。 化石能源的形成 8 直接利用太阳能的方式主要有两种。 太阳能 内能 　　用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。 1.光热转化 太阳能的利用 三 9 太阳能 电能 太阳能电池可以将太阳能转变为电能； 在航空、航 天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。 2.光电转化 10 太阳能热发电电站 集热塔 加热水，通过水蒸气推动汽轮机发电 定日镜 追着太阳 转，反射阳光 11 目前国家在大力发展光伏发电 12 京郊居民光伏发电项目并入国家电网 13 能源易获取 不排放CO2 能源量大 可持续性强 能源分散 受自然条件限制 转化效率低 成本较高 太阳能技术的优缺点 14 例1.（2019•威海）下列关于太阳能的说法，错误的是（　　） A．太阳能是一次能源 B．太阳能是由核聚变产生的 C．当前我国能源消费以直接利用太阳能为主 D．太阳能清洁，无污染 C 15 例2.（2019•云南）2019年4月30日，云南省政府新闻办发布消息，我省33个贫困县（市、区）达到脱贫标准，退出了贫困序列。脱贫过程中许多村镇安装了“肩扛太阳能电池板，头顶小风扇”的新能源路灯。下列说法正确的是（　　） A．小风扇的作用是为太阳能电池板散热 B．太阳能电池板把太阳能转化成了小风扇的机械能 C．这种新能源路灯是集太阳能发电和风力发电 为一体的发电用电设备 D．太阳能电池板可以把接收到的太阳能全部转 化为电能 小风扇的本质是风力发电机 将太阳能直接转化为电能 C 16 例3.（2018•本溪）习近平总书记提出：“绿水青山就是金山银山”，倡导保护环境。下图是一款太阳能电动车。其中的硅光电池板主要是利用_________（填“半导体”或“超导”）材料制成,光伏发电是将_________转化为电能；电动车运动过程中，太阳能主要 转化为车的______能。 半导体 机械 太阳能 17 例1　太阳内能进行大规模的核反应是(　　) A.核裂变 B.核聚变 C.核裂变和核聚变 D.无法确定 解析:太阳能是由内部氢原子发生聚变释放出巨大核能而产生的能。所以B选项符合要求,A、C、D选项不符合要求。故选B。 答案:B 18 例2　(2016山东枣庄中考)太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一,关于太阳能的利用,下列说法正确的是(　　) A.图甲中,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 B.图乙中,太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能 C.图丙中,太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能 D.图丁中,首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能 19 解析:绿色植物的光合作用是将光能转化为化学能,储存在植物体内,故A正确;太阳能热水器内的水从太阳吸收热量,内能增加、温度升高,是通过热传递的方式增加水的内能,故B错误;太阳能信号灯先将太阳能转化为电能,再转化为光能,故C错误;太阳能飞机是先将太阳能转化为电能,再转化为机械能,故D错误。故选A。 答案:A 20 【例题】如图所示,上海世博会中国馆展出的