第七章 实验1 用弹簧测力计测量力-【初中必刷题】2023-2024学年八年级下册物理同步课件（教科版）

物理 八年级下册 JK 1 2 第七章 力 3 实验1 用弹簧测力计测量力 4 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 实验 1.【2023江苏启东期中】关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法错误的是( ) B A.读数时视线应与刻度线垂直 B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向 C.使用过程中，弹簧、指针均不能与外壳有摩擦 D.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长 【解析】读数时，视线应与指针所指刻度线垂直，故A说法正确；为测量准确，使用中要使弹簧的轴线方向沿弹簧测力计的受力方向，不一定是竖直方向，故B说法错误；使用过程中，要防止弹簧、指针与外壳有摩擦造成示数不准确，故C说法正确；弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，故D说法正确。故选B。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 6 2.【2023河北邢台期末】如图所示，小明同学用一支弹簧测力计和木块练习“用弹簧测力计测量力的大小”。 （1）弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是___。 A A.力可以改变弹簧的形状 B.力可以改变弹簧的运动方向 C.力可以改变弹簧的运动快慢 【解析】力可以改变物体的形状，在拉力的作用下弹簧的形状发生变化，力的大小不同，弹簧形变量不同，故A符合题意。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 7 （2）使用弹簧测力计前，为了避免损坏测力计，需要观察它的______。 量程 【解析】 为了避免损坏测力计，需要在使用前观察它的 量程。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 8 （3）在进行如图所示的实验前，应将弹簧测力计沿______方向放置，然后进行调零。 水平 【解析】 由图可知弹簧测力计在水平方向测量力的大小时，一定要在水平方向上进行调零。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 9 （4）实验要求：用手拉挂钩，使指针指到 、 的位置，这样安排的目的 是：________________________________________。 感受不同拉力的同时检查弹簧拉伸是否灵活 【解析】 实验要求：用手拉挂钩，使指针指到 、 的位置，这样安排的目的是：感受不同拉力的同时检查弹簧拉伸是否灵活。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 10 3.【2023四川成都期末，偏难】小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明提出三种猜想： 猜想1：弹簧的材料可能影响弹簧的伸长量。 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案： 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 11 ①一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度 、 ； ②如图甲，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度 、 ； ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 12 （1）该实验方案研究的是猜想___（填写序号）。实验方案中将“一根弹簧剪成长 度不同的两根”，这样做的目的是__________________________。 2 保证弹簧的材料、粗细相同 【解析】 保证两根弹簧的材料、粗细相同，原长不同，用大小相同的力拉这两根弹簧，改变拉力大小重复实验，对比伸长量的大小关系，这是探究弹簧伸长量与原长的关系，故是研究猜想2；实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，保证了弹簧的材料、粗细相同，原长不同。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 13 （2）实验方案中完成步骤①②外，还要完成步骤③的