第3周-【领跑者】2023-2024学年六年级下册数学速记速算计算小达人

六年级·下册 第3周 周一 圆柱的认识（一）（面积和体积单位换算巩固训练） 算法图解- 1.圆柱的组成：圆柱是由(2)个底面和(1)个侧面围成的。 2.圆柱各部分的名称、意义及特征。 圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱的两个底面是（大小一样）的两个圆。圆柱周 围的面（上、下底面除外）叫做侧面。圆柱的侧面是一个（曲面）。圆柱的两个底面 之间的（距离）叫做高。一个圆柱有（无数）条高。 3.转动长方形形成园柱。 助同主测试… 填一填。 2.5平方米=( )平方分米 360平方米=( )公顷 4.28升=( )立方厘米 3.12升=( )升( )毫升 12000平方厘米=( )平方米 3415公顷=( )平方千米 0.06平方千米=( )公顷 512平方米=( )平方分米 9.15立方米=( )立方分米 8045立方分米=( )立方米 3270立方分米=( )立方米 3.28立方分米=( )立方厘米 5430立方厘米=( )立方分米 0.06立方米=( )立方厘米 4.52平方米=( )平方分米 5.38立方米=( )立方分米 7.36立方分米=( )立方厘米 5897立方厘米=( )立方分米 200平方分米=( )平方厘米 50000平方厘米=( )平方分米 380000000平方米=( )平方千米 4平方米5平方分米=( )平方米 、用时 。·做对题数 、自主评价R房念3· 13 第3周 速记速算 周二 圆柱的认识（二）（圆的周长和面积巩固训练） 拿法恩解… 1.操作：如下图所示，把展开后 的长方形重新包在圆柱上： 长方形的长等于圆柱底面的周长， 宽等于圆柱的高；当圆柱的底面周 2.长方形与圆柱的关系如下图： 长和高相等时，侧面沿高展开后是 底面 底面 一个正方形： 底面的周图 底面的周长 底面 底西 助同主试· 一、直接写出得数。 3.14×2= 6.28÷3.14= 3.14×22= 3.14×3= 9.42÷3.14= 3.14×32= 3.14×4= 12.56÷3.14= 3.14×42= 3.14×5= 15.7÷3.14= 3.14×52= 3.14×6= 18.84÷3.14= 3.14×0.12= 3.14×7= 21.98÷3.14÷2= 3.14×0.22= 二、计算下面图形的周长和面积。（单位cm)】 2 d10 14 用时 。。。的对题数 、自主评价欢大窝窝尽· 六年级·下册 第3周 周三 圆柱的表面积（一） 重算法图解》 1,意义：圆柱的表面积指的是圆柱表面的大小 2公式的推导：把圆柱沿高展开：如图所示： 底面 底面 底西的周图 底面的周长 底面 底西 通过观察圆柱表面展开图可知：圆柱是由两个（底面)和一个（侧面）】 组成的立体图形，这三部分的面积之和就是圆柱的表面积，所以圆柱的 表面积=（两个底面的面积)+（圆柱的侧面积）。 St=Sm+25 面主湖感- 一、直接写出得数。 3.14×0.2= 3.14×0.5= 3.14×1= 3.14×0.3= 3.14×0.6= 3.14×0.7= 3.14×0.4= 3.14×20= 31.4÷3.14= 21.98÷3.14= 18.84÷3.14= 18.84÷2= 3.14×0.1×2= 2×3.14×0.5= 2×3.14×0.2×5= 3.14×0.2×2= 2×3.14×1.5= 2×3.14×0.5×8= 二、请为生日蛋糕选择一个合适的蛋糕盒。（在 里画“√”) 25 28 28 -25 用时 。。‘做对题数 `、自主评价3房念3广· 15 之 第3周 速记速算 周四 圆柱的表面积（二） 人國算法图解》·-。一，·…- 公式的推导：把圆柱沿着高剪开后，侧面展开图是一个（长方形），由此 可知：圆柱的侧面积就是（长方形)的面积，长方形的长就是圆柱的（底 面周长)，宽就是圆柱的（高）。 即：圆柱的侧面积=长方形的面积 =(长)×（宽） 底面周长 =(底面周长)×（高） Sw=(h=Tdh=2πrh 助主知试· 一、直接写出得数。 9.42÷3.14= 2×3.14×2= 2×3.14×0.12= 21.98÷3.14= 2×3.14×0.1= 2×3.14×0.22= 15.7÷3.14= 3.14×0.3= 2×3.14×0.32= 12.56÷3.14= 3.14×0.8= 2×3.14×52= 28.26÷3.14= 2×3.14×5= 2×3.14×22= 2×3.14×2×5= 2×3.14×2×6= 2×3.14×0.3×4= 二、填表。 已知条件 底面积 侧面积 表面积 圆柱底面半径2cm,高5cm 圆柱底面直径1dm高5dm 圆柱底面周长12.56m,高6m 16 用时 、自主评价大33房之· 六年级·下册 第3周 周五 圆柱的表面积巩