第6周-【领跑者】2023-2024学年四年级下册数学速记速算计算小达人

2024-03-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2.小数的性质和大小比较
类型 作业
知识点 小数的四则运算
使用场景 同步教学-周测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 领跑者·速记速算
审核时间 2023-12-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42563533.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年级·下册 第6周 周 小数的大小比较 草法图解> 3.1 1.9 1.17(< 1.38 0.006 0.04 3>1 1<3 0<4 先看整数部分,整数部分 整数部分相同,就比较 十分位也相同,就比较 大的数就大 十分位 百分位 同主网试· 一、先在直线上表示出下面各数,再比较每组两个数的大小。 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.08 0.13 0.37 0.28 0.4 0.04 二、在 里填上“>”“<”或“=” 2.9 9.2 0.23 2.3 5.67 4.67 10.1 9.9 4 3.98 3.2 3.02 5.4 0.54 11.4 41.1 0.7 0.700 3.075 30.75 0.09 0.3 4.92 2.8 2.86kg 3.25kg0.7角 1.2角 3.2m 3.02m 9.32km 9.37km8.64g 8.46g 28.6元 27.8元 用时 做对题数 自主评价窝窝念33· 31 之 第6周 速记速算 周二 小数的大小比较巩固训练 成算法图解>…一 按从大到小的顺序排列下列各数。3.05,2.93,2.88,2.84 比较整数部分,整数 3.05m( 2.93m 部分大的那个数就大 3>2 整效部分相同,比较 十分位,十分位上的 ♪》 2.88m(< 2.93m 致大的那个数就大。 8<9 十分位上的数相同,比 较百分位,百分位上的》 2.88m(>)2.84m 效大的那个数就大。 8>4 3.05m>2.93m>2.88m>2.84m “、在 里填上“>”“<”或“=” 8.74 8.23 8.25 8.43 4.85 4.18 6.59 2.59 6.39 4.21 9.57 3.57 3.77 3.56 4.99 4.95 7.5 7.47 2.07 2.17 8.61 8.91 5.19 5.91 6.84 6.22 6.88 4.37 6.72 5.58 7.66 7.23 5.99 2.99 6.6 6.53 2.39 2.27 3.19 3.91 4.29 4.36 4.84 4.82 6.26 6.24 8.76 8.72 9.05 5.09 14.29 12.49 0.884 88.4 二、把下面各数按照从小到大的顺序排列。 3.009 3.9 0.309 3.09 0.039 ( )<( )<( )<( )<( 32 用时 ’做对题数 、自主评价大3窝窝京· 四年级·下册 第6周 周三 小数点移动引起小数大小的变化(1) 草法国混>… 0.05×10=0.5 25.07×100=(2507) 向右移动1位 小数,点句右移动2位 0.05×100=5 25.07×1000=(25070) 向右移动2位 小数,点向右移动3位 注意小数点向右移动后,整数部分最高位前面的“0”要去掉 助同主试 一、我会填。 小数点向( )移动( )位 小数点向( )移动( )位 9.00元 0.90元 9.00元 0.09元 I I 9元 )角( )元 )分 得到的数是原数的 得到的数是原数的 二、下面各题左面的数同右面的数比较,有什么变化?比一比,写一写。 扩大到原来的( 缩小到原来的1) 2.863 )倍 28.63 0.009 44.39 4.439 0.068 )8 三、把下面小数的小数点去掉后,它们的大小各有什么变化? 0.5 6.38 0.183 用时 。。。做对题数 `、自主评价3房念大大· 33 第6周 速记速算 周四 小数点移动引起小数大小的变化(2) 算法国解》-… 56.4÷10=5.64 542÷100=(5.42) 向左移动1位 小数点向左移动2位 56.4÷100=0.564 542÷1000=(0.542) 向左移动2位 小数点句左移动3位 注意小数点向左移动,位数不够时,要在前面添“0”补足 助同生武》 一、直接写出得数。 0.049×10= 6.8÷10= 5.21×10= 0.049×100= 6.8÷100= 5.21×100= 0.049×1000= 6.8÷1000= 5.21×1000= 35.2÷100= 0.253×100= 409÷100= 35.2÷1000= 0.253×1000= 409÷1000= 二、完成下面的表格。 6.03 0.8 20 扩大到原来的10倍 扩大到原来的100倍 扩大到原来的1000倍 第小到原来的0 笔小到原来的,0 笔小到原来的100 34 用时 ·、自主评价大大3房尽· 四年级·下册 第6周 周五 小数点移动引起小数大小的变化巩固训练 草法图解> (0.74)×1000=740 3.751×(1000)=3751 740缩小到原来的 扩大到原来的1000倍 1000 (40)÷100=0

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