第十一章 机械与功 章末整合提升-【教材解读】2024春八年级下册物理（教科版)

第十一章机械与功 章末整合提升 知识网络图领航复习 定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆 杠杆 五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 杠杆 杠杆的平衡条件·① 等臂杠杆：L=L2.F=F 生活中的杠杆 ②：L>L.F<F 费力杠杆：L<L.F>F 特点：③ ·也不省距离.可以改变力的方向 定滑轮 定滑轮和 实质：是一个等臂杠杆 动滑轮 特点：省④ 的力，费一倍距离，不能改变力的方向 动滑轮 滑轮 实质：是一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆 特点：既可以省力，也可以⑤ 力的方向 ·滑轮组 省力情况：⑥ (不计摩擦和动滑轮重) 绕绳方法：奇动偶定法 功：如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功 机械与功 做功·做功的两个必要因素：⑦ 分 三种不做功的情况：有力无距离、有距离无力.@ ·功的公式：0 功的计算 功 ·对公式的理解 功率 ·定义：功与完成这些功所用时间之比 ·公式：① 功率 。 单位：2 ·物理意义 ·计算 · 必须做的。对人们有用的功，用W有表示 三种功 额外功：并非我们需要但又不得不微的功，用W外表示 总功：有用功加上额外功是总共做的功，用W表示，W=4 。 机械效率 ·定义：有用功跟总功的⑤ 机械效率 公式：6 (小于1) ·测量滑轮组的机械效率 动力施加在轮上，阻力施加在轴上时，省力 ·轮轴 动力施加在轴上，阻力施加在轮上时，费力 改变世界 高度一定时，斜面越长越省力 的机械 斜面 公式：4⑦ (不计摩擦)】 ·螺旋 251 教材解读 物理 八年级 下册。 答案：①F1L1=FzL2 ②省力杠杆 ③不省力 ④一半 ⑤改变 ⑥F-G ⑦作 用在物体上的力 ⑧物体在这个力的方向上移动的距离 ⑨力与运动方向垂直 W 1OW=Fs ①P= ②瓦(W)、千瓦(kW) ③有用功 ④W有用十W额外 ⑤比值 W有E×100% Gh W色 ⑦F= 能力综合题 突破高分 专题一 杠杆平衡条件及其应用 解析：设一个钩码的重力是G,原来杠 杠杆的平衡条件是动力×动力臂= 杆在水平位置处于平衡状态，此时作 阻力×阻力臂，公式表示为F1L1= 用在杠杆左右两边的力分别为3G、 F2L2o 2G,其对应的力臂分别为L1、L2,根据 影响杠杆平衡的不是力的大小，而 杠杆的平衡条件可得3GL1=2GL2,由 是力与力臂的乘积的大小。只有F,L 此可得L1<L2;当向支点移动相同的 等于F2L2时，杠杆才能平衡，即杠杆静 距离△L时，两边的力臂都减小△L,此 止或绕支点匀速转动，一般情况下我们 时左边的乘积为3G(L1一△L)=3GL1 所说的杠杆平衡是指杠杆静止。如果F 3G△L,右边的乘积为2G(L2一△L)= L1>F2L2,则沿动力方向转动：如果F1 2GL2-2G△L,(3GL1-3G△L)< L1<F2L2,则沿阻力方向转动。 (2GL2一2G△L),因此杠杆B端会 使用杠杆时，应根据需要选择。如 下沉。 果要省力（如园林工人修剪花草的剪 答案：B 刀)，则需使动力臂大于阻力臂，此时较 【例2】如图所示的工具中，在使用时属 费距离；如果要省距离（如镊子），则需使 于费力杠杆的是 动力臂小于阻力臂，此时较费力：等臂杠 杆（如天平）既不费力也不省力。 【例1】（四川达州中考）如图所示，杠杆 处于平衡状态，且每个钩码的质量相 同，若将两边的钩码分别向支点移动 A.天平 B.瓶盖起子 相同的距离后，则杠杆 (选填 “A”或“B”)端会下沉。 B F C.食品夹 D.钳子 252 第十一章机械与功 解析： 解析：根据杠杆平衡的条件，在杠杆的 选项 分析 判断 阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用 A 动力臂等于阻力臂 等臂杠杆 的动力最小，必须使动力臂最长。连 接OA,OA为最长的动力臂，以A,点 B 动力臂大于阻力臂 省力杠杆 为垂足，作OA的垂线，即最小作用 C 动力臂小于阻力臂 费力杠杆 力，力的方向垂直OA斜向上。 D 动力臂大于阻力臂 省力杠杆 答案：如图所示。 答案：C 专题二与杠杆相关的作图题 杠杆作图题可分为以下三种：①已 专题三滑轮组的设计与组装 知作用力画出力臂：②已知力臂画出作 用力：③根据杠杆平衡条件画出最小作 滑轮组的设计和组装需注意以下两 用力。 个方面： 已知作用力（或力臂）画力臂（或作 (1)确定承担物重的绳子的段数。 用力)的一般顺序是①确定支点；②根据 在不计动滑轮重、绳重以及摩擦时，n= 作用力的情况或题设条件明确是画动力 G 或n=方若n为小数，则无论大小都 臂还是阻力臂（或动力还是阻力）：③从 进1，取整数。 支点向力的作用线作垂线（或过力的作 (2)确定绳子固定端位置。滑轮组 用点作力臂的垂线，最后根据要求标出 绕绳，遵循“奇动偶定”的原则。当为 力的方向)。