9.4 大气压强-【教材解读】2024春八年级下册物理（教科版)

教材解读 物理八年级下册 4.大气压强 必备知识点主干基础 知识点一大气压强 ①大气压强 (1)概念：大气对浸在它里面的物 体也有压强，叫作大气压强，简称 有的大气层0米中忘写 大气压。 热层 (2)产生原因：地球周围分布着几 85千 百千米厚的大气，如图所示。由于 只和层平克易 0千米 气体具有重力和流动性，所以对浸 先把顶上的封 利浦层 在它里面的物体会产生压强。 口打开，让空 气进去就能倒 (3)特点：大气层内部向各个方向 倒出：来？ 山来了 都有压强。 ②大气压强存在的证明一马德堡半球实验 (1)实验：1654年德国马德堡市的 市长格里克做了著名的马德堡半 球实验，用了16匹马才拉开抽成 空气进入瓶中，液体才容易 真空的两个铜半球。 倒出。 (2)意义：①最早证明了大气压强 的存在； ②证明了大气压强很大。 ③生活中的大气压强 实例 钢笔吸墨水 挂钩“粘”墙上 吸管喝饮料 覆杯实验 图示 122 三第九章压强》 续表 实例 钢笔吸墨水挂钩“粘”墙上吸管喝饮料 覆杯实验 装满水的 杯子用一 挂钩橡皮碗 钢笔橡皮管 嘴吸气导致 张纸盖 和墙壁之间 中的空气被 吸管中的气 住，倒过 的空气被挤 现象 挤出后，墨 体被吸出， 来之后由 出，在大气 解释 水在大气压 饮料在大气 于杯内没 炒提醒 压的作用下 的作用下被 压的作用下 有空气， 平时感觉不到大气压 挂钩被压在 压进橡皮管 被压进吸管 大气压强 存在的原因 墙上 把纸压在 我们生活的空间处处存在 杯子上 大气压，而我们却没有感 大气压强无处不在，当物体受到的大气压力不平衡 觉，这是因为人体就像开口 总结 时，大气压的作用就会表现出来 的容器，内外都与大气相 通，各部位内外所受的大气 【例】小明利用矿泉水瓶做了有关压强的实验。 压相同，内外平衡。只有气 压不平衡时才表现出一些 特殊的现象，让我们体会到 大气压的存在以及变化。 D抽空气 甲 丙 如图甲，瓶中装满水，用薄纸片盖住瓶口后倒置，纸片 不会落下说明了 的存在；若将瓶子倾斜一些 如图乙，该实验仍能成功，说明了 若将整个装置瓶口向下悬挂在密闭玻璃罩内如图丙， 并用抽气机不断抽去罩内空气，则瓶中的水和薄纸片 将 解析：图甲中的薄纸片受到水对它向下的压强和外界 大气对它向上的压强，薄纸片不会掉下来，该现象说 明了大气压的存在：将瓶子倾斜一些，该实验仍能成 功，说明了各个方向都有大气压；若将整个装置瓶口 向下悬挂在密闭玻璃罩内，并用抽气机不断抽去罩内 空气，则薄纸片受到大气压的作用不断减小，所以瓶 中水和薄纸片将落下。 答案：大气压各个方向都有大气压落下 123 教材解读 物理八年级下册 袭物理史话 知识点二 大气压的测量【重点十难点】 ①托里拆利实验 【实验过程】 将 玻 一真空 璃管 最早测定大气压的是意大 在 760m四 水 大气 760mm 760mn 利科学家托里拆利。 银 思思方法 中 转换法的应用 (1)在一根长约1m、一端封闭的玻璃管内装满水银： 在当时的条件下，无法直接 (2)用手指堵住开口一瑞把玻璃管倒立在水银槽中， 测量大气压的大小，托里拆 放开手指，管内水银面下降： 利通过水银面的高度差大 (3)管内水银面下降到一定高度后就不再下降了，这 小表示大气压强的大小，应 时管内外水银面高度差约760mm; 用了转换法。 (4)把玻璃管倾斜或换更长一些及其他形状的玻璃 图文助学 管，管内外水银面高度差仍约为760mm。 【实验分析】 真空 实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的 上方是空气，因此，是大气压支持管内这段水银柱不 我静止！ 液片模型 会落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。 【注意事项】 (1)玻璃管中充满水银，不能混有气泡，否则实验结果 偏小。 计算大气压强利用的其实 (2)玻璃管的形状、粗细及是否倾斜不影响实验结果。 也是液体压强的特点 (3)玻璃管管口在水银槽内的深度不影响实验结果， 在同一深度处液体的压强 向上提或向下按玻璃管，只改变水银柱上方真空部分 是相同的。在液面处大气 的体积，而水银柱的高度不变。 压强等于水银柱的压强。 (4)实验测得的水银柱的高度如果不是760mm,可能 是因为实验环境的大气压不是标准大气压。 ②标准大气压 这个实验最早是由意大利科学家托里拆利做的，他测 标准大气压的大小大约相 得玻璃管内外水银面的高度差为760mm,可以算出 当于10N的压力作用在 这段水银柱产生的压强为p=pgh=13.6X103kg/m3× 1cm的面积上。 9.8N/kg×0.76m=1.01×10Pa。 124 三第九章压强) 通常把这样大小的大气压叫作标准大气压(p)。 在粗略计算时，标准大气压可以取为1×10Pa。 【例2】在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果