内容正文:
教材解读
物理八年级
下册
第八章力与运动
1.牛顿第一定律
惯性
必备知识点主干基础
轮生话物理
知识点一实验探究:推断物体不受力
时的运动
【重点十难点】
探究:阻力对物体运动的影响
【设计并进行实验】
让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,使
人停止瞪地后,滑板车在阻
其分别在铺有粗糙程度不同的毛巾、纸板,玻璃板的水
力的作用下速度越来越小,
平面上运动,观察小车在不同水平面上运动的距离。
最终停下来。
毛巾
纸板
©思想方法
玻璃板
转换法的应用
【实验现象及分析】
把无法直接测量的阻力对
现象:小车在不同水平面上的运动距离不同,随着水平
运动的影响转化为可直接
面越来越光滑,小车运动的距离也越来越远。
比较的小车的运动距离,运
分析:小车在不同水平面上受到的阻力大小不同。水
用了转换法。
平面越光滑,小车受到的阻力越小,其速度减小得越
控制变量法的应用
慢,运动距离越远。
实验中每次都让小车从斜
【实验结论】
面的同一位置由静止滑下,
阻力改变了物体的运动状态。运动物体受到的阻力越
分别在粗糙程度不同的水
小,它的速度减小得越慢,它的运动时间就越长,运动
平面上运动,只改变水平面
的距离越远。
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三第八章力与运动
【实验推理】
的粗糙程度,这运用了控制
对以上实验进一步推理,如果水平面绝对光滑,则物
变量法。
科学推理法的应用
体受到的阻力为零,它的速度将不会减小,物体将以
由于我们周围的物体表面
恒定不变的速度永远运动下去,即物体将做匀速直线
没有绝对光滑的,物体都要
运动。
受到力的作用,所以物体受
【注意事项】
到阻力为零时的运动状态
(1)实验时要用同一辆小车,使其从同一斜面的同一
就不能用实验直接验证,只
位置由静止滑下,以保证小车进入水平面时的速度
能根据实验现象、通过分析
事实做进一步推测,这应用
相同。
了科学推理(或理想实
(2)选用的木板尽量长一些。
验)法。
(3)当小车在水平面上运动时,只改变水平面的粗糙
漫物理史话
程度,其他因素保持不变。
【例1】小华用下图所示的装置探究阻力对物体运动的
影响,实验中每次都让小车从同一斜面的
(选填“相同”或“不同”)位置由静止滑下,先后让小车
在棉布、木板、玻璃板上运动,记录小车在水平面上运
动的
,又进一步推理,如果没有阻力,运动
的小车将保持
(选填“匀速直线运动”
伽利略,意大利物理学家、
或“静止”)状态。
天文学家,科学革命的先
驱。伽利略在17世纪的自
然科学和世界观的发展中
物-
起了重大作用。从伽利略
解析:研究阻力对小车运动的影响,就要控制其他因
开始的实验科学,是近代自
素不变,只改变小车在水平面上运动时受到的阻力,
然科学的开始。
所以应使小车从同一斜面的同一位置由静止滑下,使
小车到达水平面时的速度相同。实验中,应使小车在
不同的水平面上运动,观察比较小车运动的距离。水
平面越光滑,小车受到的阻力越小,运动的距离越远,
通过科学推理,可以得出:当水平面绝对光滑,即小车
不受阻力时,它将做匀速直线运动。
答案:相同距离匀速直线运动
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教材解读
物理八年级下册
知识点二牛顿第一定律
【重点】
0牛顿第一定律的内容
一切物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状
态或静正状态。
②三点理解牛顿第一定律
(1)“不受外力作用”是定律成立的条件,包含两层意
思:①该物体没有受到任何外力的作用,这是一种理
想情况;②很多情形下物体受力,但物体所受的力的
效果相互抵消,等效于物体不受力。
(2)牛顿第一定律揭示了物体不受力时的运动情况:
雷茶骚
那样真相只
若物体原来是静止的,则保持静止;若物体原来是运
好啊
本停不下
动的,则保持匀速直线运动。
(3)牛顿第一定律的核心实质:物体的运动状态不需
要力来维持,即力不是维持物体运动的原因,而是改
变物体运动状态的原因。如果物体的运动状态发生
了改变,那么该物体一定受到了力的作用
一切外力消失后,原来运动
③牛顿第一定律不是实验定律
的物体将一直做匀速直线
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一
运动。
步的推理而概括出来的。自然界中不受任何外力的
物体是不存在的,因此不可能用实验来直接验证牛顿
第一定律。
【例2】目前,人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探
测器所受外力全部消失,那么探测器将
A沿原路径返回地球
B.沿原方向做减速直线运动
C.沿原方向做加速直线运动
D.沿原方向做匀速直线运动
解析:一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或
匀速直线运动状态。探测器在外力消失之前是运动
的,在外力消失后,由于它不受任何力的作用,它的运
动状态就不会发生改变,即沿原来的方向做匀速直线
运动。
答案:D
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第八章力与运动
知识点三惯性【重点+难点】
然生活物理
①现象探