3.3汽化和液化 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

2023-12-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 汽化和液化
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 200 KB
发布时间 2023-12-28
更新时间 2023-12-28
作者 嘿,王小波
品牌系列 -
审核时间 2023-12-28
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来源 学科网

内容正文:

第3节 汽化和液化 一、汽化 1.定义:物质从液态变为气态的过程叫汽化。汽化吸热。 汽化实例:洗好晾在阳台的衣服,一段时间后干了 涂在手臂上的酒精,过一会儿就不见了 锅中的水烧开,一段时间后水量变少了 2.汽化的两种方式:蒸发和沸腾 二、蒸发和沸腾 1.蒸发:发生在液体表面的缓慢的汽化现象 条件:任何温度下 发生部位:液体表面 剧烈程度:缓慢 影响因素:①液体的温度。 ②液体的表面积。 ③液体表面上方的空气流动速度。 2.沸腾:发生在液体表面和内部的剧烈的汽化现象。 条件:①温度达到沸点②持续吸热 发生部位:液体表面和内部 剧烈程度:剧烈 水沸腾实验 ( 1. 安装实验装置时自下而上。 2. 实验时,应用酒精灯外焰加热,为了便于调整器材固定的高度,应先放好酒精灯,再确定铁圈的高度。 3. 温度计的玻璃泡要全部浸入到水中,且不碰壁、不触底 4. 实验时,烧杯内的水要适量。水太多,加热时间会太长;水太少,温度计的玻璃泡会露出水面或在很短的时间内水被烧开,导致实验观察时间太短。 ) 气泡变化: 沸腾时温度-时间图像 沸腾前,吸收热量,温度持续升高。 沸腾时,吸收热量,温度保持不变。 沸腾时温度高于100℃:①水中有杂质 ②水面大气压高于一个标准大气压 缩短水沸腾时间:①使用初温更高的水②减少水量③给容器加盖子 例1.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是( ) A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.沸腾需要吸热,而蒸发不需要吸热 C.蒸发和沸腾都只能在一定温度下发生 D.蒸发和沸腾都只能在液体表面发生 三、液化 1.定义:物质从气态变为液态的过程叫做液化。 实例:露珠;“白气”; 雾; 2.液化的两种方法: ①.降低温度:热腾腾的包子冒着“白气”;刚从冰箱里拿出的雪糕冒“白气”; ②.压缩体积:液化气 例2.下列物态变化中, 属于液化现象的是( ) A.春天,冰雪融化 B.夏天,湿衣服晾干 C.秋天,草沾晨露 D.冬天,湖水成冰 例3. 下列现象中,属于汽化现象的是( ) A. 刚从冰柜里拿出的饮料瓶,外壁出现水珠 B. 绕在半山腰的云雾 C. 春天早晨,树叶上有露珠 D. 身上的汗水自然变干了 例4.把烧红的铁块放入水中,会听到吱吱的响声并看到大量“白气” ,该现象所经历的物态变化过程是( ) A. 液化 B. 汽化 C. 先熔化后汽化 D. 先汽化后液化 例5.游泳者出水后,由于水分蒸发__________ 导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了 __________ (选填“加快”或“减慢”)水分蒸发。 例6.以下液体的液化方法与其它都不同的是( ) A. 煤气罐中的液体 B. 一次性打火机中的液体 C. 烧水时锅盖内侧的水滴 D. 推压活塞,注射器内重新出现的液态乙醚 例7.将盛水的烧瓶加热,水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,并迅速塞上瓶塞,再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示。关于烧瓶内的水,下列分析正确的是( ) A. 一直沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会停止沸腾 B. 先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会再次沸腾 C. 因没有继续加热,浇上冷水时,水的内能减小,不会沸腾 D. 先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压减小,水会再次沸腾 学科网(北京)股份有限公司 $$

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3.3汽化和液化  -2023-2024学年人教版物理八年级上学期
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