2023-2024学年人教版物理八年级上册暑假知识点预习（八）汽化和液化

人教版物理八年级上册暑假知识点预习（八） 　　　　　　　　　　　　 汽化和液化 【知识点1：汽化】 汽化是指物质从液态变为气态的过程。蒸发和沸腾是物质汽化的两种形式 。前者是在液体表面发生的汽化现象，而后者是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 1. 近几年昆明的最高气温可达30℃，此温度_____（选填“高于”或“低于”）人体的正常体温．人们在地面上洒水降温，是利用水_____（填物态变化名称）吸热． 2. 为应对城市的“热岛效应”，人们在城市规划时，常通过修建人工湖、景观湖来调节气候，室外露天场所无法使用空调，人们就用喷雾装置向空气中喷洒水雾来降温，主要是利用水微粒在空气中________(填物态变化名称)时能吸收大量热量。 3. 下列现象,属于汽化的是(　　) A. 冬天在室外看到人呼出的“白气” B. .春天小草上凝结的露珠 C. .夏天冰棒冒“白气” D. .新买回家的蔬菜,一段时间后干瘪了 4. 加油站都有这样的提示：“禁止抽烟”“请熄火”“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易(     )。 A. 液化 B. 汽化 C. 熔化 D. 凝固 5. 护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生 ______ （填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量． 【知识点2：探究水的沸腾】 探究水的沸腾实验的目的：观察沸腾现象，探究水沸腾过程的特点，即温度的变化规律； 注意：从开始给水加热到水沸腾时间比较长，可能是水太多、或水初温太低、或火力不足等，解决的措施分别是减少水的质量、提高水的初温、增大火力等. 水沸腾前后的现象： （1）水沸腾前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中水蒸气遇冷液化成水，气泡变小； （2）水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大； （3）水沸腾后，温度一直不变，没有升高。 6. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明用酒精灯将烧杯中90℃的热水加热到98℃时，烧杯内水中的气泡变化如图所示，继续加热，温度计示数保持98℃不变，可以推断：此时烧杯中的水　　　　（即将/正在）沸腾。移去酒精灯后，烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。以上现象说明：水在沸腾过程中，需要　　　　热量，温度　　　　。 7. 某班的飞翔学习小组在“观察水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录-次温度计的示数，发现水在第4min时开始沸腾，部分数据记录如下表. (1)请根据图(a)中在加热水的过程中出现的两个现象，判断当时水的沸点是 ______ 为测量水在第3min时温度值t的范围是 ______ . (2)该班的其他学习小组实验时，让水开始沸腾所用的时间太长，其原因可能是 ______ . (3)在探究结束后，有三个学习小组分别交流展示了所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图(b)所示.其中能正确反映对水加热的过程中水温随时间变化关系的是 ______ . 8.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中： （1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。 （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，说明此时气压 ____（选填“<”、“>”或“=”）1个标准大气压。 （3）分析图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是　　　　　　　　 9. 小李进行“观察水的沸腾”实验时使用的装置如图甲所示。 (1) 组装实验器材时，应先固定图甲中的__________(选填“A”或“B”)。 (2) 实验时当温度升高到如图甲温度计所示时，在烧杯中能观察到如图乙__________ (选填“C”或“D”)所示的现象。实验结束撤掉酒精灯后，小李发现水仍然能沸腾一段时间，这是因为__________。 (3) 如图丙是小李根据部分实验数据绘制成的图像。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请在答题纸的图中画出水的温度随时间变化的大致图线。 10. 某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图1：a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格，图2中甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像。三个烧杯中水的初温都为　　　　℃，a装置中水的沸