第三单元 勇担社会责任（复习课件）-2023-2024学年八年级上册道德与法治期末高效复习课件（统编版）

教学情境链接 　　“感动中国2022年度人物”杨宁，大学毕业后选择回乡成为一名大学生村官。在一次走访中，她看到乡亲三人分吃一碗粉，便下决心要当“脱贫领头人”。经历三次项目失败后，她自掏腰包，免费提供稻谷肥料，发动村民种紫黑香糯米，终于大获丰收。2020年，杨宁当选为村党总支部书记。之后，她组织成立了村办专业合作社，发展家乡特色产业。如今，村民年均收入较13年前翻了10倍多。 （1）结合材料，分析杨宁为什么能够当选“感动中国2022年度人物”。（6分） 【答案】①杨宁看到乡亲三人分吃一碗粉便下决心要当“脱贫领头人”，说明她拥有一颗关爱他人的心，关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，获得更多的发展机会；②杨宁在大学毕业后选择回乡，并自掏腰包免费提供稻谷肥料，说明她勇于承担社会责任，不言代价与回报；③杨宁在经历三次失败后仍然坚持尝试，说明她不怕失败，勇于直面挫折，这种勇气和坚强的意志打动着大家。 【评分标准】从关爱他人、奉献社会、直面挫折等角度作答，每点2分，共6分，其他答案言之有理亦可。 勇担社会责任 部编版 道德与法治 第三单元 单元复习 资料准备 1.教材、复习提纲 2.笔记本、书写笔 上课提醒 1.做好知识点内容提纲 2.讲练习时整理答案，准备回答问题 3.笔记整理 4.记忆重点知识的结论 课前准备 课标要求 课标要求 学习主题 生命安全与健康教育 核心素养 政治认同、责任意识 内容要求 （1）理解不同的社会角色，形成亲社会的行为 （2）积极参与志愿者活动、社区服务活动，有社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神 思维导图·体系构建 核心知识点 1、责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2、①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色；②每一种角色都意味着承担相应的责任。（角色与责任的关系） 3、①勇于承担责任，不言代价与回报；②很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。一旦做出选择，就应该义无反顾承担应负的责任。（义无反顾担当起自己选择的责任）③有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。做到我承担我无悔。（自觉承担不可推卸的责任）④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 （如何做一个负责任的人？） 4、①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 （关爱他人的意义） 5、①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。③增强公民的社会责任感，践行社会主义核心价值观； ④ 营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，构建社会主义和谐社会。 6、关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该道义给予支持、物质给予帮助、精神给予关怀。 7、关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 8、关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心；增强安全防范意识和自我保护意识。 9、①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，从实际出发，讲求实际效果。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 （怎样服务和奉献社会？） 10、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。(共青团的性质) 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。（共青团的作用） 责任与角色同在 我对谁负责，谁对我负责 做负责任的人 我的角色，我的责任 责任你我他 责任是一个人____________的事情 我们每个人首先要对_____负责 我们应该学会_____,_________、帮助和服务他人 承担责任会付出一定的代价 承担责任往往伴随着获得____的权利 自己选择的责任，应_________地担当起应负的责任 非自愿选择的责任，我们仍应该_________应尽的责任 在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人 不言代价与回报 我承担，我无悔 分内应该做 不同 相应 每个人都扮演着_____的角色 自己 感恩 主动关心 回报 每一种角色都意味着承担______的责任 义无反顾 自觉承担 第六课 框架梳理 限时读背 5分钟 1.责任的含义及来源 P65 2.角色与责任的关系 P66 3.对自己负责的表现及意义 P67 4.对他人负责的原因、要求及意义 P68 5.承担责任的代价与回报有哪些？ P71 6.如何做一个负责任的人？ P72 易错易混重点知识 1. 关爱就是关心和爱护。（