内容正文:
高三历史考试试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁;不折叠、不破损。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共计45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 春秋时期,齐桓公规定:“有三幼者无妇征,四幼者尽家无征,五幼又予之葆,受二人之食,能事而后止。”越王勾践下令:“生丈夫,二壶酒,一犬;生女子,二壶酒,一豚;生三人,公与之母;生二子,公与之气。”该时期这些政策推行主要服务于( )
A. 农耕技术的推广 B. 富国强兵的需要
C. 社会秩序的重建 D. 商品经济的发展
2. 汉武帝规定,上至郡国守相,下迄县令、长、丞、尉,均不用本郡国人。东汉桓帝时政府颁布“三互法”规定,两州人士有婚姻者,则其家人不得交互为官。这些规定
A. 瓦解了宗法血缘体系 B. 确保了官员选拔公平性
C. 提高了地方行政效率 D. 有利于防止官员结党营私
3. 北宋政府特别重视对前代图书的校勘,皇帝经常亲自遴选“专经之士”校正经疏。如张载曾被授为崇文院校书,在汴京做过馆图书编校工作;程颐曾除秘书省校书郎,授崇政殿说书。此举旨在( )
A. 巩固儒学主流地位 B. 确立崇文抑武方针
C. 推动教育文化普及 D. 促进印刷业的发展
4. 明朝中后期,出现了大量关于商路知识的“商书”。如《一统路程图记》《商程一览》《水陆路程》等,详细记载了由南北二京至各地、十三布政司至各地,以及各布政司之间的交通路线、所经站名、里程等内容。这表明当时( )
A. 区域性商人群体产生 B. 对外贸易日益发达
C. 全国性市场网络形成 D. 地理学知识的进步
5. 如表为1860年前后中国对外称词衍变表。这一变化缘于( )
1860年前
1860年后
红毛,红毛番,西夷,洋夷,西洋夷
西洋人,西国人,欧人,西人,洋妇
西夷,各夷,诸番,杂番,外夷
泰西,西洋,西方,外洋,外国,外域,欧美各国,西洋国,泰西诸邦
英夷,法夷,米夷
英国人,法国人,美国人
夷船,夷舶,夷炮
洋船,洋舶,洋炮
A. 社会性质变化 B. 传统夷夏观念的淡化
C. 中西交往的扩大 D. 近代外交制度的建立
6. 1898年7月,吏部尚书孙家鼐上奏光绪帝,请求“降谕旨亟令删除……康有为书中凡有关孔子改制称王字样”。对此康有为自辩称,“即如《孔子改制考》一书,臣别有苦心,诸臣多有未能达此意者”。由此可知,维新变法( )
A. 面临重重阻力 B. 注重变法策略 C. 缺乏社会基础 D. 意在思想启蒙
7. 下框中为1934年一位红军家属给前方战士书信的节选。该书信能够佐证当时( )
在春耕夏耕及秋收的时候,他们(政府)组织了耕田队、割禾队、劳动互助社来帮助我们耕种收割……你们安心罢!家中没有一件事要你们挂念的,苏维埃给了我们一切……你们应该为苏维埃运动而奋斗到底!冲破敌人五次‘围剿’,争取革命战争的全部胜利!
A. 民众对苏维埃政权的认同 B. 反“围剿”革命斗争取得胜利
C. 抗日民主政权建设的成就 D. 土地革命调动了农民的积极性
8. 1958年,中国开始援助非洲中小型工业项目、农场建设以及粮食供应,截至1966年中国援非金额累计已达4.23亿美元。在2000—2011年间,中国对非洲的51个国家援建了1673个项目,总额约750亿美元,援建范围很广,涉及卫生、教育等。这表明我国致力于( )
A. 维护非洲各国粮食安全 B. 建立区域经济合作组织
C. 保障全球的和平与发展 D. 践行大国的责任和担当
9. 1996年10月,《中共中央关于加强社会主义精神文朋建设若干重要问题的决议》指出:加强精神文明建设,反对见利忘义、唯利是图,形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观,形成健康有序的经济和社会生活规范。据此可知,这一决议的主要目的是
A. 将改革的重心转移到精神文明建设 B. 为完善社会主义市场体制提供保障
C. 推动社会民主法治建设向纵深发展 D. 纠正不良现象以促进社会风气好转
10. 如图为某同学在研究性学习中搜集的一幅地图,据此可知该同学研究的主题是( )
A. 文明起源与农业的关系 B. 世界区域文明的联系
C. 自然环境对农业的影响 D. 食物物种的交流传播
11. 下图是14世纪英国议会的一则令状。该令状表明当时
A. 英王在国家政权中处于主导 B. 议会是国家最高权