内容正文:
增强生命的韧性
第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命
1
运用你的经验
在你的记忆中有哪些不愉快的事情,当时的情绪和行为反应?
上课听不懂
学习压力大
考试不及格
和老师存在矛盾
被同学嘲笑
父母争吵不断,自己很难过
阻碍
失败
失利
阻碍
失败
1、什么是挫折?(含义)
困难
生活道路上,遇到的阻碍、失利和失败,就是挫折。
左侧这些情境中,你认为哪些是挫折,哪些不是挫折?为什么?
探究与分享P105
上面三种情况都是挫折。因为它们让人感到伤心、难过、孤单等
说说你曾经遇到的挫折,看看你认为的挫折,在其他同学眼里是否也是挫折。
4
考试不及格
挫折情境
挫折认知
挫折反应
因为人们对挫折的认识和态度不同。
材料一:小王感冒了,很焦虑、紧张,无精打采的;小杰放学时遇到下雨又没有带伞,但他不着急,在教室先做一下作业,等雨停了再回家吃饭。
材料二:月考中,小丽英语只得了52分,很悲伤、沮丧、气馁;小美也只得了52分,但他很冷静,认真分析得失,暗自下定决心继续努力。
材料三:小强三岁时走路跌倒,在地上哭的很伤心,要父母拉一下才起来进入中学后的一天也走路跌倒,他立刻爬起来,微笑一下继续走路。
同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应
面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;
即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;
表现:①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。(不同挫折,不同感受)
②遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。(相同挫折,不同感受)
③同一个人在生命的不同时期,对挫折也会有不同的感受和行为反应。(不同时期,不同感受)
原因:对挫折的认识和态度不同。
知识盘点
2.面对挫折的不同表现及原因?
有一天,三只青蛙它们掉进了一个鲜奶桶中……
第一只青蛙心想:“这是命!”于是,它盘起后腿,一动不动地等待死亡的降临。
第二只青蛙说:“看来,这桶太深了,凭我的跳跃能力,是不可能跳出去的,今天,我死定了。”于是,它沉入桶底淹死了。
第三只青蛙打量着四周,说:“真是不幸,但我的后腿还有劲儿,只要找到垫脚的东西,就能跳出这可怕的桶。于是,这只青蛙一边划,一边跳,慢慢地,它的速度越来越慢。但它不想现在就放弃。就在它精疲力尽的时候,牧人以为三只青蛙都死了,就把青蛙都捞出来放在了地上。这只青蛙凭着最后的力气逃走了。
三 只 青 蛙 的 故 事
材料说明了什么问题?
不同的态度 不同的结果
放弃者
半途而废
挑战者
第一只青蛙
第二只青蛙
第三只青蛙
一事无成
虽然曾经有过努力,
最终难逃失败
坚持不懈,
终会走向胜利
3.挫折的影响
A.面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。B.一味沉浸在负面情绪中,容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
消极影响
a.得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;b.失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
积极影响
挫折具有两重性,关键是我们对待挫折的态度。
知识盘点
4.如何正确对待挫折?
4-①负面的情绪感受是很正常的。
4-②不能沉浸在负面情绪中,需要及时调整自己,正确对待挫折。
4-③认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
结合自己现阶段遇到的挫折,通过自我反思完成下面活动:
①我遇到的挫折:___________________________________
②面对挫折,我容易产生的消极念头:_____________________
③如何调整自己的消极念头?_____________________________
④分析造成挫折的原因:A.内部因素____________________
B.外部因素___________________
⑤哪些因素是自己不能改变的?___________________________
对此,积极的做法______________________
⑥哪些因素是自己能够改变的?__________________________
对此,积极的做法________________________
思考总结:适合自己克服挫折的方法
探究与分享P108
想当飞行员,学习不好,身高不够
难受,想放弃
正常,好好学习,锻炼身体,发掘生命力量
成绩、身高、体质、能力、知识
老师教育方法、同学嘲笑、父母态度
身高、老师教育方法、同学嘲笑
锻炼,增强勇气、意志,谈心
成绩、身高、体质、能力、知识、父母态度
锻炼身体,好好学习,寻