内容正文:
2023-2024学年度(上)期末学业质量监测
座位序
五年级语文试卷
考试时间:90分钟试卷满分:100分
注意事项:考生答题时,必须将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
“旧书不厌百回读,熟读深思子自知.”本学期,学校开展了以“展我中华
风采”为主题的校园读书节活动,让我们一起来回顾这一学期的读书历程吧。
任务一:循序而渐进—积累展示(共30分)
1.[读书口号]为激发读书兴趣,班级设计了读书口号。以下四句口号中加
点字的注音有错误的一项是()。(1分)
A.读万卷(Guǎn)书,感悟(wù)人生
B.阅读启智,及时勉(miǎn)励()
C.阅读之旅,心旷(kuang).神怡(yi)
D.阅读经典(diǎn),分享(xiǎng)智慧
2.[词语专栏]同学们在读书的过程中积累了很多四字词语,下列词语中书
写全部正确的一项是()。(1分)
A.应接不瑕真情实感完好无缺
B.一知半解理所当然金壁辉煌
C.难以置信同心协力举世闻名
D.奇珍异宝振天动地相依为命
3.[辨析词义]下列加点字词的解释不正确的一项是()。(1分)
A.美哉,我少年中国,与天不老!(哉:表示赞叹,相当于“啊”.)
B.我非生而知之者,好古,敏以求之者也。(敏:此处指聪敏。)
C.余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。(谓:说.)》
D.随意春芳歇,王孙自可留。(王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。)
4.[人物品鉴]班级搜集读书人物风云榜评价语,下列评价语中加点词语使
用不恰当的一项是()。(1分)
A.蔺相如足智多谋,为赵国的发展做出了不可磨灭的贡献。
B.诸葛亮七擒孟获,真是兵不厌诈,诡计多端。
宇
C.司马迁呕心沥血编写《史记》,开创了纪传体史书的篇章。
D.巴迪写了第一首诗,母亲兴高采烈地说道:“多美的诗啊!精彩极了!”
5.[诗词展示]下列诗句中能够体现爱国情怀的一项是()。(1分)》
A.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
等
五年级语文试卷第1页(供6页)
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B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
C.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
6.[标点使用]给下面的句子加上标点符号,正确的一项是(),1分)
毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞
A.。,,,。B.,、,。C,
,、。
D.,、
7.[动静描写]下列句子不属于动态描写的一项是()。(1分)
A.河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。
B.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,
D.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。
8.[关注结尾]一个好的结尾能给文章增色,下列对《挂花雨)一课结尾特
点描述正确的一项是()。(1分)
课文开头:中秋节前后,正是故乡桂花盛开的时节。
课文结尾:于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的
阵阵桂花雨。
A.说明作用,深化主题
B.再次强调,深化中心
C.照应题目,点明主题
D.照应开头,总结感悟
9.[读书方法]读书要掌握一定的方法才能让阅读事半功倍,下列朕于读书
方法的说法错误的一项是()。(1分)
A.及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读的速度。
B.读了好的故事我们可以复述给别人听,在复述时可以大胆想象,随意增
加或更改故事情节,想说什么就说什么,还可以配上动作、表情等。
C.读到难理解的课文,我们可以借助资料了解写作背景,丰富对课文内容
的认识,从而更深入地理解课文蕴含的情感。
D.阅读时可以这样去找书读:从读一篇文章开始到读整本书,再从读整本
书到读同一类书。
10.[读弟子规]“人不闲勿事搅人不安
”,按(弟子)原文补
充正确的一项是()。(1分)
A.勿话扰
B.勿自私
C.勿骄贫
D.勿喜新
11.[读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议,请借助拼音将其中的一段话
补充完整。(5分,每字0.5分)
以书为伴,可以Inguè(
)到shi qing hua yi(
)的景
象:以书为友,可以收获到wu qiong wu jin(
)的智慧.
五年级语文试卷第2页(共6页)
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12.[经典长廊]语文教材中蕴含着丰富的语言文化,请你根据积累的内容完
成填空。(10分,每空1分)】
(①)经典诗词,经久不衰。这里镌刻着厚重的爱国情怀:死去元知万事空,
这里渲染出羁旅的寂寥之情:
江枫渔
火对愁眠。这里阐释过独特的读书感受:
?为有源头活水来。
这里寓寄了悠闲的生活情趣:西塞山前白鹭飞,
。(4分)
(2)名言警句,耐人寻味。它告诉我们要珍惜时间,要充分利用时间去做有
益的事情:不饱食以终日,
它还告诉我们不要浪费,要养成勤
。
俭节约的美德:一粥一饭,当思来处不