2024年中考物理复习---专题18、19压强计算

专题十八 压强计算（课时1） 1、 教学目标 1.熟悉固体压强的计算公式 2.运用公式解决实际问题 2、 合作探究 [基础回顾] 1.计算压强p的公式： ；使用该公式计算压强时，关键是找出 和受力面积（受力面积要注意两物体的接触部分）. 2.水平放置的直柱体（圆柱体、正方体、长方体等）对桌面压强的表达式 . [典型例题] 例1在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。图中，砝码和小桌的质量分别为500g和100g,砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为20cm2和200cm2，砝码对小桌的压强和小桌对海绵的压强分别为    Pa和    Pa。 例2如图所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是PA、PB、PC.则（ ） A. PA＜PB＜PC B. PA＝PB＝PC C. PA＞PB＞PC D. 无法确定 例3如图，图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是1×10－4 m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa . 以下说法正确的是（ ） A. 手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 例4有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,如图所示.已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg). 三、课内反馈 1.如图，质地均匀的长方体质量为6kg，它与桌面的接触面积为100cm2，则它对桌面的压强为_________Pa，若竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强_________（选填“变小”“变大”或“不变”）。 2.两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为PA；砖块B对地面的压力是FB，压强为PB， 则（ ） A． FA：FB=1：1        B．PA：PB=1：2 C．FA：FB=2：1        D．PA：PB=2：1 3.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，己知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强Pa=Pb，圆柱体密度分别为和，对地面的压力分别为Fa和Fb。则下列说法正确的是（　　） A．，Fa=Fb B．，Fa=3Fb C．， D．， Fa=3Fb 4.如图所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强pA、pB和压力FA、FB的关系为（　　） A．pA＜pB， FA=FB B．pA＜pB， FA＜FB C．pA＞pB， FA=FB D．pA＞pB， FA＞FB 5.小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2，她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．(g=10N/kg) 求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积． 四、课堂小结 专题十九 压强计算（课时2） 一、教学目标 1.熟悉液体压强的计算公式 2.运用公式解决固液及大气压强计算问题 二、合作探究 [基础回顾] 1.液体压强公式p液= .（其中深度h是指研究点到自由液面的 距离） 2. 计算液体对容器底部的压力和压强时，一般先求压强p液= ， 后求压力F＝ ；计算容器对桌面的压力和压强时，一般先求压力F＝ ，后求压强p＝ . 3.只有当容器是直柱形容器时，液体对容器底部压力等于液体重力。 4.一个标准大气压p0= . [典型例题] 例1如图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一细开口弯管，弯管内的水面高度为h1=0.8m；容器的顶部和底部的面积为0.08m2，顶部到底部的高度为h2=0.6m；g取10N/kg，求水对容器顶部和底部的压强和压力分别是多少？ 例2如右图所示，一平底玻璃杯，重1.5N，底面积为20cm2，内盛水重2.5N，杯内水深10cm。:求：（g取10N/kg） （1） 求水对杯底的压强； （2