内容正文:
专题十三 杠杆平衡
一、教学目标
1.通过复习,熟悉探究杠杆平衡条件的实验过程
2.巩固根据杠杆平衡条件进行简单计算
3.复习杠杆在实际生活中的应用及简单作图
4.复习找出杠杆的最小力
二、合作探究
【任务一】请在图甲中,画出阻力的作用线F2和动力臂L1和阻力臂L2;在图乙中使用最小的力F1使杠杆在图示位置平衡,请画出F1及其对应的力臂l1.
甲 乙
【任务二】小华做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图,杠杆上相邻刻线间的距离相等.
(1)杠杆在如图甲的位置静止时____ (填“是”或“不是”)处于平衡状态的.
(2)为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节。实验中使杠杆在水平位置平衡的目的是 。
(3)如图乙,杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,每个钩码重0.5 N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数应为____N。当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆水平平衡,则弹簧测力计的示数将____(填“变大”“变小”或“不变”).
(4)小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验,其目的是__ __.
(5)正确实验后,可得出的结论是:
(6)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是__ __.
(7)图丁是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景,已知杠杆每格长5 cm,钩码每个重0.5 N,请将弹簧测力计的示数填入下表.
实验序号
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
3.8
0.15
3.0
0.10
上述实验数据是否符合杠杆平衡条件? .出现问题的原因是
三、课内反馈
1.下列工具属于省力杠杆的是( )
A.镊子 B.船桨 C.钓鱼杆 D.扳手
2.晾晒三条相同的湿毛巾,下列做法最有可能让衣架保持水平的是( )
A B C D
3.如图,开瓶器开启瓶盖时可抽象为一个杠杆.不计自重,下图能正确表示它工作示意图的是( )
4.如图中杠杆是平衡的,则下列说法正确的是( )
A.左右两边的钩码下各加一个相同的钩码杠杆仍平衡
B.左边钩码下加一个相同的钩码,右边的钩码向右移动一格,杠杆仍平衡
C.左、右两边的钩码分别向左向右各移动一格杠杆仍平衡
D.左、右两边各加和自身相同钩码,杠杆不平衡
5.如图为探究杠杆平衡条件的实验装置,杠杆平衡时,钩码对杠杆的阻力F2=10 N,阻力臂l2=20 cm,测力计示数F1=25 N,则动力臂l1为( )
A.15 cm B.8 cm C.50 cm D.80 cm
6.一根原木放在水平地面上,粗略估计它的质量时,我们视其粗细相同,质量分布均匀,现抬起一端使它稍离地面需要500 N的力(g取10 N/kg),则原木的质量大约为( )
A.50 kg B.100 kg C.250 kg D.500 kg
7.如图所示的均匀木条AOB,AO=OB,在O点系一绳并挂起,先使AO保持水平,然后放手,则在刚放手的瞬间,木条将会( )
A.A端向上运动 B.A端向下运动 C.保持平衡不动 D.不能确定
8.如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,已知杠杆上每个小格长度为2 cm,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,下列说法正确的是( )
A.动力臂为0.08 m B.此时为省力杠杆
C.弹簧测力计的示数为4 N D.钩码总重为2 N
9.如图所示是搬运砖头的独轮车,它是一个________(填“