第1部分 专题1 第2篇 陋室铭-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考语文小进步作业本

中考置号学损 语文 材料二初，公未显时，已欲任天下之重。 颜回箪食瓢饮，孔子称赞他“贤哉”，师生二 尝曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 人志同道合。周敦颐认为颜回“不改其乐”的原 夫忧人之忧，而欲免其忧，使人皆乐，然后与之同 因是“① ”。范仲淹汲取孔 其乐。 颜之乐的思想，主张“② (取材于王直《重修范文正公忠烈庙记》) ”。他们倡导的人生追求已成为中华人 文精神的重要组成部分。 第2篇 陋室铭 一、(2023·重庆B卷)阅读下面的文言文，完成 【链接材料】 1~4题。 铭，名也，记名其功也。又：述其功美，使可 陋室铭 称名”也。（铭）多警③自我，述功德。清代李扶 刘禹锡 九评解《陋室铭》一文日：“小小短章，无法不备。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 凡铭多自警，此却自得自夸，体格稍变。” 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。 (创编自《古文笔法百篇》《康熙字典》等) 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经 【注】①记名：记述。②称名：扬名。③警： 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀 警诫。 子云亭。孔子云：何陋之有？ 1,关于词义的理解，下列说法正确的一项是() A通过比较辨析词义，“有仙则名”的“名”，与 二、阅读下面两个语段，完成下面各题。 《醉翁亭记》中“名之者谁”的“名”语义相同， (一)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则 都解释为“命名”。 灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 B.借助偏旁释义，“馨”偏旁为“香”，意为能散布 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金 很远的香气，以“馨”来修饰“德”，指德行 经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐， 美好。 西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ C.通过语境推导词义，“白丁”指没有功名的人， (刘禹锡《陋室铭》) 由此可以推出上文的“鸿儒”是指当官的人。 (二)予居洛之明年，既新厅事，有文记于壁末。 D.以今证古，理解词义，“素颜”在今天意为没有 营其西偏作堂，户北向，植丛竹，辟户于其南，纳日 经过化妆、不施脂粉的脸，那么“素琴”则可理 月之光。设一几一榻，架书数百卷，朝夕居其中。 解为能弹奏出本色乐曲的琴。 以其静也，闭目澄心，览今照古，思虑无所不至焉。 2.用现代汉语翻译下列句子。 故其堂以“非非”为名云。 (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (选自欧阳修《非非堂记》) 1.下列对两个文段中的加点词语的理解与分析，不 正确的一项是 () (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 A.“斯是陋室”中的“陋”是简陋的意思，简洁明 了地点出了居住场所的特点。 B.“苔痕上阶绿”中的“上”是长到的意思，赋予 苔痕以动态，表现出陋室的生机。 3.下面对文章的理解与分析，正确的一项是 ( C.“谈笑有鸿儒”中的“鸿儒”指博学的人，写出 A.文章开篇运用比兴手法，以“仙”“龙”比陋室， 了丽室主人交往之人的高雅。 为下文描写陋室埋下伏笔。 D.“以其静也”中的“静”是平静的意思，写出了 B.本文通过描写“陋室”清幽的环境、高雅的生 作者在这个房间里心很平静。 活，突显作者的远大志向和杰出才能。 2.用现代汉语翻译下面的句子。 C.本文语言特色鲜明，以骈句为主，句式整齐，节 孔子云：何陋之有？ 奏明快，音韵和谐。 D.作者以诸葛亮、扬子云自比，暗示自己与二人 3.结合语段（一）的内容，说说作者是如何展现“陋 一样有隐居的意愿。 室不陋”的。 4.请阅读链接材料，结合选文，探究《陋室铭》在内 容上的创新之处 002 第一部分古诗文阅读 4.请根据两个文段的内容完成填空。 语段都运用了 的写作手法：语段（一）通 两文段都描写了优美的自然环境，语段（一） 过极力强调陋室不陋，突出室主人高洁儆岸的节 中“ ”两句写出陋室环境 操；语段（二）通过 ,突出堂主人修身 的清幽宁静：语段（二）中“ ”写 立己的高尚情操 出“非非堂”门前有竹可赏，环境惬意雅致。两个 第3篇 爱莲说 一、(2023·河师大附中三模)阅读下面两个文段，完 2.把（甲】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 成1~4题。 可远观而不可亵玩焉 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蓄。晋陶渊明独 爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益 3.有文学评论家认为，要写好类似【甲】文这样的托 清，亭亭净植，可远观而不可裹玩焉。 物言志类的文章，就要掌握好“物”（即物品）与 予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲， “志”（即作者想要抒发的“志向”“感情”）之间的 花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 内在联系，即要找准物品的特点与自己要抒写的志 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 向、感情或意愿之间的相似点。在【甲】文