(课件)第3章 2 波速与波长、频率的关系-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(教科版2019)

第三章 机械波 2.波速与波长、频率的关系 1 学习任务 1．知道波长、频率和波速的概念及物理意义。 2．会分析波长，理解波速的决定因素。 3．借助有关描述波的物理量结合生活实际，培养学习兴趣。 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 2 必备知识·自主预习储备 01 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 3 知识点　波长、频率和波速 1．波长 (1)定义 在波的传播方向上，_________总是相同的两个_____质点间的距离，通常用λ表示。 振动相位 相邻 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 4 (2)特征 在横波中，两个_________或两个_________之间的距离等于波长。在纵波中，两个_________或两个_________之间的距离等于波长。 注意：“相邻”和“振动相位总是相同的”是波长定义的关键，二者缺一不可。 相邻波峰 相邻波谷 相邻疏部 相邻密部 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 5 2．周期、频率 (1)规律 在波动中，各个质点的振动周期或频率是_______，它们都等于_____的振动周期或频率。 (2)决定因素 波的周期或频率由_____的周期或频率决定。 (3)时空的对应性 经过一个周期，振动在介质中传播的距离等于_________。 相同的 波源 波源 一个波长 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 6 传播 λf 介质 不同 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 7 体验　1：思考辨析(正确的打√，错误的打×) (1)横波中相邻两个波峰之间的距离，纵波中密部中央和疏部中央之间的距离都是一个波长。 (　　) (2)波在同一种均匀介质中匀速传播，波由一种介质进入另一种介质，频率、波速和波长都要改变。 (　　) (3)波的传播速度由波源决定。 (　　) (4)在一个周期内，振动质点走过的路程等于一个波长。 (　　) × × × × 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 8 2：填空 一列简谐横波在某一时刻的波形图如图所示，由该图像可知该波的振幅为______cm，波长为________m；若该波波源的振动周期为T＝0.2 s，则该波的频率f＝________Hz，波速v＝________m/s。 [答案]　2　1.0　5.0　5.0 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 关键能力·情境探究达成 考点1　对波长的理解　 考点2　波长、频率和波速的关系　 02 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 10 如图所示，b、d两点间的距离是一个波长吗？a、m间呢？图中哪些点的距离是一个波长？ 提示：b、d间距离不是一个波长，因为它们的位移不是“总是相等”。a、m间距离不是一个波长，因为它们不是“相邻”的位移总是相等的质点。ah、bi、cj、ek、gl、hm的长度是一个波长。 2.波速与波长、频率的关系 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 1．从质点振动的角度 沿着波的传播方向，两个相邻的且相对平衡位置的位移和振动方向总是相同的质点间的距离，叫作波长，用λ表示，波长的国际制单位是米，用m表示。要注意“相邻”“位移总是相同”这些关键词。如图中，ah、hm、cj、gl、bi间的距离都是一个波长，但am间不是一个波长，因为它们不相邻；bd间也不是一个波长，因为它们的位移并不总是相同。 考点1　对波长的理解 2.波速与