(课件)第2章 1 简谐运动及其图像-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(教科版2019)

第二章 机械振动 1.简谐运动及其图像 1 学习任务 1．知道什么是弹簧振子和简谐运动的概念。 2．知道振幅、周期、频率、相位、全振动等概念。 3．理解简谐运动的位移—时间图像是一条正弦函数图线。理解简谐运动的表达式。 4．通过对简谐运动图像的描绘，认识简谐运动的特点。 5．通过对生活中振动实例的观察，体会振动对生活的影响。 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 2 必备知识·自主预习储备 01 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 3 知识点一　机械振动和弹簧振子 1．机械振动：物体或物体的一部分在一个位置附近的_________称为机械振动，简称振动。 注意：机械振动是机械运动的一种。 往复运动 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 4 2．弹簧振子 如图所示，如果球与杆之间的摩擦可以________，且弹簧的质量与小球的质量相比也可以______，我们把小球和弹簧组成的系统称为_________。 3．平衡位置：弹簧未形变时，小球所受________的位置。 思考　弹簧振子在平衡位置附近做什么运动？ 提示：往复运动。 忽略 忽略 弹簧振子 合力为0 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 5 体验　1：思考辨析(正确的打√，错误的打×) (1)平衡位置即速度为零的位置。 (　　) (2)平衡位置为振子能保持静止的位置。 (　　) (3)弹簧振子在生活中是真实存在的。 (　　) (4)竖直弹簧振子的平衡位置是弹簧的原长位置。 (　　) × √ × × 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 6 知识点二　简谐运动 1．定义 如果物体的位移与时间的关系遵从_____函数的规律，即它的振动图像(x-t图像)是一条_____曲线，这样的振动是一种简谐运动。 2．特点 简谐运动是最基本的_____，弹簧振子的运动就是_________。 正弦 正弦 振动 简谐运动 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 7 体验　2：思考辨析(正确的打√，错误的打×) (1)简谐运动都是水平方向的运动。 (　　) (2)振动图像表示质点相对平衡位置的位移随时间变化的规律。 (　　) (3)由振动图像可判断任一时刻质点的速度方向。 (　　) (4)简谐运动的图像表示质点的振动轨迹为正弦曲线。 (　　) × √ √ × 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 8 3：填空 如图所示的弹簧振子，O点为它的平衡位置，当振子从A点运动到C点时，振子离开平衡位置的位移是______(选填“OC”“AC”或“CO”)，从A点直接运动到C点的过程中，振子位移变________(选填“小”或“大”)，速度变________(选填“小”或“大”)。 [答案]　OC　小　大 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 知识点三　描述简谐运动的物理量 1．振幅 (1)定义：振动物体离开平衡位置的_________，叫作振动的振幅。用A表示，国际单位为米(m)。 (2)物理含义：振幅是描述振动_________的物理量；振动物体的运动范围是振幅的_____。 最大距离 幅度大小 两倍 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 2．全振动 一个_____的振动过程，称为一次全振动。不管从哪儿作为开始研究的起点，振动物体完成一次全振动的时间总是_____的。此时，位移、速度第一次同时与初始状态相同，即物体从同一方向回到出发点。 完整 相同 1.简谐运动及其图像 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估