(课件)第1章 3 动量守恒定律-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(教科版2019)

第一章 动量与动量守恒定律 3.动量守恒定律 1 学习任务 1．通过实例了解系统、内力和外力的概念。 2．理解动量守恒的内容、表达式，掌握动量守恒的推导过程。 3．探究系统内动量守恒的条件。 4．体会应用动量守恒定律分析实际问题的方法，体会自然界的和谐与统一。 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 2 必备知识·自主预习储备 01 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 3 知识点一　系统、内力、外力 1．系统 由两个(或多个)相互作用的物体构成的_____叫作一个力学系统，简称系统。 2．内力 系统中物体间的作用力。 整体 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 4 3．外力 系统_____的物体施加给系统内物体的力。 思考　大人和小孩在冰面上游戏，小孩用力推大人。以大人和小孩组成的系统，涉及重力、推力、摩擦力、支持力作用，哪些是外力？哪些是内力？ 提示：重力、 摩擦力、支持力是外力；推力是内力。 以外 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 5 体验　1：思考辨析(正确的打√，错误的打×) 某个力是内力还是外力是相对的，与系统的选取有关。 (　　) 知识点二　动量守恒定律 1．内容 如果一个系统不受_____，或者所受_____的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。 √ 外力 外力 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 6 2．表达式 对两个物体组成的系统，常写成：p1＋p2＝___________或m1v1＋m2v2＝_______________。 3．适用条件 系统不受_____或者所受_____的矢量和为零。 p1′＋p2′ m1v1′＋m2v2′ 外力 外力 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 7 思考　如图所示，小车A、B静止在光滑水平面上，烧断细线后，两小车受弹簧弹力的作用而运动，系统动量守恒吗？ 提示：守恒。 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 8 体验　2：思考辨析(正确的打√，错误的打×) (1)只要合外力对系统做功为零，系统动量就守恒。 (　　) (2)系统动量守恒也就是系统的动量变化量为零。 (　　) (3)只要系统内存在摩擦力，动量就一定不守恒。 (　　) (4)一个系统初、末状态动量大小相等，即动量守恒。 (　　) × √ × × 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 3：填空 如图所示，游乐场上，两位同学各驾驶一辆碰碰车迎面相撞，此后，两车以共同的速度运动。设甲同学和他的车的总质量为120 kg，碰撞前水平向右运动，速度的大小为5 m/s；乙同学和他的车的总质量为180 kg，碰撞前水平向左运动，速度的大小为4 m/s。则碰撞后两车共同的运动速度大小为________，方向________。 碰碰车的碰撞示意图 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 [解析]　以碰前甲的速度为正方向，设碰撞后两车的共同速度为v，则系统碰撞前的总动量为：p＝m1v1＋m2v2 ＝120×5 kg·m/s＋180×(－4)kg·m/s ＝－120 kg·m/s， 碰撞后的总动量为p′＝(m1＋m2)v， 根据动量守恒定律可知p＝p′， 代入数据解得v＝－0.4 m/s， 即碰撞后两车以0.4 m/s的共同速度运动， 运动方向水平向左。 [答案]　0.4 m/s　向左 3.动量守恒定律 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 1 5 关键能力·情境探究达成 2 学习效果·随堂评估自测 3 阅读材料·拓展物理视野 4 11 关键能力·情境探究达成 考点1　对动量守恒条件的理解　 考点2　动量守恒定律的应用　 　 02 3.动量