第1课 北京的春节-2023-2024学年六年级语文下册寒假自学课 统编版

第1课 北京的春节 1.会写“醋、饺”等15个生字，理解生字组成的词语。会写“热情、风筝”等20个词语。 2.读课文，体会老舍“京味儿”语言的特点。 3.理清课文的写作顺序，找出课文详写和略写的部分，分析文章有详有略写法的作用。 4.阅读时，分清内容主次，学习抓住重点内容来写作的方法。 一、课文内容解读。 本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩子们逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。 二、作者简介。 老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。 三、相关资料。 春节：春节是我国重要的传统节日。春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年的岁首，即正月初一，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节，在中国人的心目中，融入了无限的留恋、回味和憧憬。中国的春节，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的一个节日。 杂拌儿：一种表示吉祥的象征物。汉族节日民俗之一。流行于北京地区，夏历春节，将一些表吉利的干果掺在一起放在一大盒内供食用，故称。老北京过大年时，家家户户守岁时必吃的小食品。一提“杂拌儿”年轻人不明白是什么样的食品，街市上没见过有卖的呀？旧京时的“杂拌儿”，其实是由花生、胶枣、栗子、桃脯、蜜枣等果品掺在一起拌和而成，宋代时已有内装细果的“果子盒”。 空竹：空竹，属于汉族民间传统玩具。典型的空竹有单轮和双轮之分，双轮的空竹形如腰鼓，以竹或木制成，两头为两只扁平状的圆轮，轮内空心，轮上挖有四五个小孔，孔内放置竹笛，两轮间有轴相连；单轮的空竹则形如陀螺，一侧有轮。因其轮内空心而有竹笛，故名“空竹”。 庙会：又称“庙市”或“节场”。是中国民间宗教及岁时风俗，一般在春节、元宵节等节日举行。也是中国集市贸易形式之一，其形成与发展和地庙的宗教活动有关，在寺庙的节日或规定的日期举行，多设在庙内及其附近，进行祭神、娱乐和购物等活动。庙会流行于全国广大地区。 “腊七腊八，冻死寒鸦”：到了腊七腊八，就是一年里最冷的时候，能把耐寒的寒鸦冻死。相传只要在这天早晨喝了腊八粥，就会一冬天不冻手脚。 一、初读课文突破字词。 1.本文共有________个自然段。 2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 3.给加点的字注音。 翡翠（ ） 初旬（ ） 骡马（ ） 蜜饯（ ） 正月（ ） 娴熟（ ） 榛子（ ） 掺和（ ） 4.看拼音写词语。 rè qínɡ zì ào jiǎo zi biān pào zhǎ yǎn tōnɡ xiāo jiàn duàn jié rán rán fànɡ xiǎo fàn bǐ cǐ hè nián 5.在课文中圈出下列词语，并根据意思在括号里写出对应的词语。 形容节日热闹：万象更新 灯火通宵 日夜不绝 截然不同 悬灯结彩 各式各样 分外热闹 “京味儿”语言：腊七腊八 冻死寒鸦 零七八碎儿 杂拌儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿 闲在 （1）一切事物或景象都变得焕然一新。（ ） （2）清闲自在。（ ） （3）形容两种事物没有一点儿共同之处。（ ） （4）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（ ） 二、再读课文理解句段。 1.“有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。”这句话运用了（ ）句式。 A.比喻 B.排比 C.夸张 2.课文是按照时间顺序写的。春节差不多在腊月的＿＿＿＿＿就开始了。在腊八