第10讲 第1节 内 能-【木牍教育·名师A计划】2024年中考物理总复习分层限时练(教用Word)

第十讲　内能及其利用 第1节　内　能 1.(2023·成都)把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越高，分子的无规则运动越　剧烈　。若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能　减小　。  2.如图所示，将热牛奶放入冷水中冷却，此过程中牛奶通过　热传递　的方式使它的内能减小，这种方式是物体间内能　转移　(选填“转移”或“转化”)的过程。  3.(2023·歙县一模)飞机在万米高空飞行时，机舱外的温度低至－50 ℃，舱外气压比舱内气压低得多。要使舱内获得新鲜空气，必须用压缩机把新鲜空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机主要是通过　做功　的方式使空气的内能　增大　(选填“增大”“减小”或“不变”)，空气的温度可升高到50 ℃。  4.(2023·四川宜宾)质量相同的铜和铅吸收相同的热量时，铜比铅的温度升高得　少　(选填“多”或“少”)；质量相同的铜和铅升高相同的温度，吸收热量多的是　铜　(选填“铜”或“铅”)。[已知c铜＝0.39×103 J/(kg·℃)，c铅＝0.13×103 J/(kg·℃)]  5.(2023·淮北烈山区一模)已知铜块的比热容小于铝块的比热容，则相同质量、初温的铜块和铝块在放出相同热量后再相互接触，热传递的方向是　从铝块传递给铜块　(选填“不发生热传递”“从铜块传递给铝块”或“从铝块传递给铜块”)。  6.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( C ) A.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B.温度相同的物体，内能一定相同 C.在热传递过程中，物体吸收热量一定能使物体内能增大 D.两个内能相同的物体相互接触时，一定不会发生热传递 7.(2023·凤阳二模)用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失)，如图是甲和乙的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是( B ) A.甲的比热容与乙的比热容之比为2∶3 B.甲的比热容与乙的比热容之比为1∶2 C.甲和乙都加热10 min，甲吸收热量比乙吸收热量多 D.甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多 8.如图所示，小明用功率恒定的电热器对不同质量的水加热相同的时间。若不计热损失，则下列描述该过程中水吸收的热量Q、升高的温度Δt与水的质量m之间关系的图像中，可能正确的是( C ) ABCD 9.(2023·安庆二模)经常用热水泡脚是养生的方式之一。现有质量为5 kg、初温为90 ℃的热水和质量为5 kg、初温为20 ℃的冷水，则可配制成温度为　55　℃的温水。[不计热损失，已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]  10.(2023·合肥庐阳区一模)小华同学利用装置对100 g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察该物质的状态。如图是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，设相同时间内物质吸收热量相同，BC阶段物质共吸收了　4.2×103　J的热量。[c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]  11.(2023·江苏苏州)在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常( D ) A.发生在白天，且陆地温度较高 B.发生在白天，且海水温度较高 C.发生在夜晚，且陆地温度较高 D.发生在夜晚，且海水温度较高 12.(2023·广州)以下过程不发生物态变化。初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量，甲的末温比乙的低；那么，初温相同的甲、乙放出相同热量后( B ) A.甲的末温比乙的低，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 B.甲的末温比乙的高，但无法判断甲、乙比热容哪一个大 C.甲的末温比乙的高，且可以判断甲、乙比热容哪一个大 D.无法判断甲、乙的末温哪一个高，且无法判断甲、乙比热容哪一个大 13.甲、乙两金属球质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t ℃，取出甲球(设热量与水均无损失)，再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t ℃，设甲、乙两球的比热容分别为c甲和c乙，则有( C ) A.c甲＝c乙 B.c甲＞c乙 C.c甲＜c乙 D.无法确定 学科网（北京）股份有限公司 $$