第2讲 第1节 光的直线传播 光的反射 平面镜成像-【木牍教育·名师A计划】2024年中考物理总复习分层限时练(教用PPT)

物理 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 第1节　光的直线传播　光的反射 平面镜成像 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 1.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”月亮和渔火中属于光源的是　 　。  　渔火　 基础过关 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 2.如图是一种反射式路灯，灯发出的光不是直接照射到路面，而是经过灯上方粗糙的反射板的反射后照亮路面。光在反射板表面发生　 　(选填“镜面”或“漫”)反射，这种反射　 　(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。  第2题图 　遵循　 　漫　 基础过关 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 3.两千多年以前，我国的学者墨翟(墨子)和他的学生做了世界上第一个小孔成倒像的实验，如图所示。实验证明， 　 　是小孔成倒像的原因。人在水中的倒影与小孔成像的原理　 　(选填“相同”或“不同”)。  第3题图 　不同　 　光的直线传播　 基础过关 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 4.小明操纵无人机悬停在湖面上方5 m处，已知湖水深2 m，则无人机与它在水中的像之间的距离为　 　m。若此时无人机竖直下降2 m，它在水中像的大小将 　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  　不变　 　10　 基础过关 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 5.(2023·四川自贡)小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直地立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所示，则( ) A.反射光线与镜面的夹角是40° B.入射角增大10°，反射光线与入射光线 的夹角增大20° C.将纸板NOF向后折叠，反射光线会消失 D.光在纸板上发生镜面反射 第5题图 B 基础过关 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 6.(2023·辽宁辽阳)如图是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及的问题分析正确的是( ) A.蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的 B.蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像 C.蜡烛B在桌面上的影子是光沿直线 传播形成的 D.为了使烛焰的像更清晰，应选择明 亮的环境进行实验 第6题图 C 基础过关 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 7.小明用如图所示的装置探究平面镜成像的特点。 (1)用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于 　 　。  　确定像的位置　 基础过关 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 (2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小　 　。  (3)探究像与物体到平面镜距离的特点时，应多次改变 　 　，测量像与物体到镜面的距离。  　蜡烛A的位置　 　相等　 基础过关 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 (4)蜡烛A的像是它发出的光经玻璃板反射而形成的____ 　(选填“实像”或“虚像”)。若在玻璃板后放置一光屏，蜡烛A　 　(选填“仍能”或“不能”)通过玻璃板成像。 　仍能　 虚像　 基础过关 -- 第1节　光的直线传播　光的反射　平面镜成像 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础过关 能力提升 　 　 8.在水平过道上方有一盏灯，如图所示。小明沿着地砖行走时，通过2号地砖可以看到灯的像，通过3号地砖也可以看到灯的像……小明看到的是