第1部分 1.1 实数-【木牍教育·名师A计划】2024年中考数学总复习精讲册(教用PPT)

数学 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 第一章　数与式 1.1　实　数 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 教材知识网络 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 实 数 实数的定义 有理数和无理数统称为实数 实数的分类 循环 教材知识网络 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 实 数 实数的相关概念 －a 1 教材知识网络 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 实 数 科学记数法 表示形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n是整数 特别提醒 (1)n的确定方法： ①当原数的绝对值≥10时，n为正整数，它等于原数的整数位数减1，如：21600＝2.16×104； ②当0＜原数的绝对值＜1时，n为负数，n的绝对值等于原数左起第1个非零数字前所有零的个数(含小数点前的零)，如：0.00216＝2.16×10－3. (2)常考的计算单位：1亿＝1×108，1万＝1×104 教材知识网络 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 实 数 实数的大小比较 ＞ ＜ 教材知识网络 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 0 负数 相反数 两 数的开方 平方 实 数 一 教材知识网络 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 倒数 实 数 相反数 教材知识网络 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 实 数 教材知识网络 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 考点1实数的分类 例1　在－2，，，3.，1，，|1|中，有理数有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 B 【解析】－2是整数，是分数，3.是无限循环小数，|1|＝1是整数，∴有理数有4个；1和是无理数. 重难考点突破 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 考点2实数的相关概念 例2　下列说法错误的是( ) A.－2024的相反数是2024 B.－2024的绝对值是2024 C.－2024的倒数是 D.数轴上表示－2024的点到原点的距离是－2024 D 重难考点突破 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 考点3科学记数法 例3　将下列各数用科学记数法表示出来： (1)2 350 000＝　 　；  (2)225.8万＝　 　；  (3)4370亿＝　 　；  (4)0.0023＝　 　.  提分练1　一个数用科学记数法表示为5.14×106，则写成原数是　 　.  　5140000　 　2.3×10－3　 　4.37×1011　 　2.258×106　 　2.35×106　 重难考点突破 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 考点4实数的大小比较 例4　实数|－5|，－3，0，中，最大的数是( ) A.|－5| B.－3 C.0 D. A 【解析】|－5|＝5，4，∵－3＜0＜4＜5， ∴|－5|是最大的数. 重难考点突破 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重难考点突破 十年真题精选 提分练2　若a，b，c＝2，则a，b，c的大小关系为( ) A.b＜c＜a B.b＜a＜c C.a＜c＜b D.a＜b＜c C 【解析】∵，∴12，即1＜a＜2， 又∵23，∴2＜b＜3，∴a＜c＜b. 重难考点突破 -- 1.1　实　数 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 教材知识网络 重