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第二章方程(组)与不等式(组)
2.1一次方程(组细及其应用
见精讲册本课时的回归教材过基础板块
·独家授权侵权必究·
2.2 分式方程及其应用
1.解方程去分母,两边同乘(x﹣1)后的式子为( )
A.1﹣2=﹣3x B.1﹣2(x﹣1)=﹣3x
C.1﹣2(1﹣x)=﹣3x D.1﹣2(x﹣1)=3x
2.分式方程=1的解是( )
A.x=6 B.x=﹣6 C.x=5 D.x=﹣5
3.某校用420元钱到商场去购买“84”消毒液,经过还价,每瓶便宜0.5元,结果比用原价多买了20瓶,求原价每瓶多少元?设原价每瓶x元,则可列出方程为( )
A.﹣=20 B.﹣=20
C.﹣=0.5 D.﹣=0.5
4.已知关于x的分式方程有增根,则k的值为( )
A.2 B.﹣2 C.﹣3 D.3
5.解方程:
(1) ; (2)
6.小明准备抄写600个汉字练习书法,原计划每天抄写相同数量的汉字.在抄写100个汉字后,为了提前完成任务,每天的练字数量是原来的2倍,结果共用7天完成了任务,求小明原来每天抄写汉字的个数.
参考答案
1.B
2.A
3.B
4.C
5.(1)解:去分母,得x2﹣x+2=x(x﹣2),
解得x=﹣2.
检验:当 x=﹣2时,x(x﹣2)≠0,
∴原分式方程的解为x=﹣2.
(2) 解:方程两边同乘(x﹣1)(x+1),
得4(x+1)=2x+6,解得x=1.
检验:当x=1时,(x﹣1)(x+1)=0.
∴x=1是原分式方程的增根,故原分式方程无解.
6.解:设小明原来每天抄写x个汉字,则在抄写100个汉字后每天抄写2x个汉字.
根据题意,得+=7,解得x=50.
经检验,x=50是原分式方程的解,且符合题意.
答:小明原来每天抄写50个汉字.
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2.3 一元二次方程及其应用
1.用配方法解方程x2+8x+7=0,则配方正确的是( )
A.(x+4)2=9 B.(x﹣4)2=9 C.(x﹣8)2=16 D.(x+8)2=57
2.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x+3=0有两个实数根,则k的取值范围是( )
A.k< B.k≤ C.k<且k≠0 D.k≤且k≠0
3.若x1,x2是一元二次方程x2+4x+3=0的两个根,则x1+x2的值是( )
A.4 B.3 C.﹣4 D.﹣3
4.一个QQ群里共有x个好友,每个好友都分别给群里的其他好友发一条信息,共发信息420条,则可列方程为( )
A. B.x(x﹣1)=420
C. D.x(x+1)=420
5.解方程:
(1)(x+1)2=4; (2)x2+4x﹣5=0.
6.直播购物逐渐走进了人们的生活.一款成本价为40元的小商品在某平台上进行直播销售,如果按每件60元销售,每天可卖出20件.通过市场调查发现,每件小商品售价每降低5元,日销售量增加10件.若日利润保持不变,商家想尽快销售完该款商品,每件售价应定为多少元?
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.B
5.(1)解:x1=1,x2=﹣3;
(2)解:x1=﹣5,x2=1.
6.解:设每件售价应定为x元,则每件的销售利润为(x﹣40)元,日销售量为20+×10=(140﹣2x)件,
依题意得(x﹣40)(140﹣2x)=(60﹣40)×20,
整理得x2﹣110x+3000=0,
解得x1=50,x2=60(不合题意,舍去).
答:每件售价应定为50元.
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2.4 一元一次不等式(组)及其应用
1.若a<b,则下列不等式成立的是( )
A.a+3>b+3 B.3a﹣3>3b﹣3 C.﹣3a<﹣3b D.
2.下列各数是不等式x﹣1≥0的解的是( )
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1
3.如果(m+1)x>m+1的解集为x<1,则m的取值范围是( )
A.m<0 B.m<﹣1
C.m>﹣1 D.m是任意实数
4.小聪用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件.已知每本笔记本2元,每支钢笔5元,设小聪最多能买x支钢笔.可列出不等式( )
A.5x+2(30﹣x)<100 B.5x+2(30﹣x)≤100
C.5x+2(30﹣x)≥100 D.5x+2(30﹣x)>100
5.解不等式组:
6.2023年4月23日是第28个世界读书日,为了感悟阅读的幸福,分享读书的乐趣,某学校举办了“让读书成为习惯,让书香飘满校园——阅读•梦飞翔”的主题活动,为此特为每个班级订购了一批新的图书.七年级(1)班订购《老舍文集》4套和《四